Bạn có đang ngăn con mình trở thành kẻ bắt nạt không?

Bắt nạt học đường có lẽ đã tồn tại từ lâu khi có trường học. Tại một thời điểm, nó thậm chí còn được xem như một sự thật không thể tránh khỏi, thậm chí có thể quan trọng của cuộc sống. Những đứa trẻ bị bắt nạt được yêu cầu phải cứng rắn như một cách để học cách trở nên mạnh mẽ. Những kẻ bắt nạt đã bị bỏ qua hoặc thậm chí được khuyến khích. Nhưng một hoặc hai thập kỷ qua đã chứng kiến ​​sự thay đổi thái độ của công chúng từ phủ nhận tác động tiêu cực của bắt nạt sang lo ngại. Tin tức về vụ tự tử của một số nạn nhân trẻ tuổi, ít nhất là một người khác bị giết, và các vụ xả súng ở trường học do những người đó thường xuyên bị coi thường và sỉ nhục đã khiến vấn đề này được cả nước chú ý.

Vấn đề là rất lớn. Tùy thuộc vào nghiên cứu, 10-30% sinh viên báo cáo là nạn nhân của bạn bè của họ. Nó bắt đầu sớm nhất là ở lứa tuổi mẫu giáo, cao nhất là ở cấp trung học cơ sở, và tiếp tục trong những năm trung học. Nghiên cứu chưa đưa ra kết luận về sự khác biệt giới tính nhưng có vẻ như trẻ em trai có nhiều khả năng tham gia vào các hành động và đe dọa thể xác hơn trong khi trẻ em gái có nhiều khả năng tham gia vào các hành vi bắt nạt bằng lời nói và mạng, tung tin đồn và loại trừ nạn nhân khỏi nhóm của họ. Công nghệ đã đưa vấn đề này ra khỏi trường học và nhà ăn và vào đường thở cho cả hai giới.

Các hệ thống trường học đang đưa các chuyên gia tư vấn và cung cấp các chương trình để giải quyết vấn đề. Nhưng, như sự thật của hầu hết mọi thứ, trường học chỉ có thể làm được rất nhiều điều. Phòng ngừa bắt nạt bắt đầu ở nhà.

Có hàng tá bài báo trực tuyến về cách giúp con bạn tránh trở thành nạn nhân và những gì cha mẹ có thể làm nếu điều đó xảy ra. Có nhiều bài báo khác nói về tầm quan trọng của việc dạy con cái chúng ta cách trở thành một phần của giải pháp bằng cách báo cáo và là người tích cực chỉ trích những kẻ bắt nạt.

Nhưng bài viết này nói về một chủ đề khó khác - đối mặt với thực tế là bất kỳ đứa trẻ nào (ngay cả đứa trẻ của chúng ta) đều có thể trở thành kẻ bắt nạt mà những đứa trẻ khác sợ hãi. Các tác động không chỉ giới hạn ở các nạn nhân. Khi một đứa trẻ nổi tiếng là kẻ hay bắt nạt, chúng cũng sẽ có những tác động tiêu cực lâu dài.

Nghiên cứu cho thấy rằng những kẻ bắt nạt có thể bị khóa vào vai trò đó. Họ có thể trở nên lo lắng về việc mất quyền lực và địa vị mà có thể bị coi là một mối đe dọa. Cảm thấy thua kém theo những cách khác thân thiện hơn với xã hội, họ tìm cách phát triển khả năng tàn phá người khác bằng lời nói, bài đăng hoặc cử chỉ phi ngôn ngữ để khẳng định ưu thế ersatz của họ. Họ vây quanh mình với những kẻ bắt nạt khác và trở nên ít đồng cảm hơn. Sợ bị coi là yếu đuối, họ gia tăng nỗ lực để tỏ ra mạnh mẽ nhưng phải trả giá đắt cho người khác.

Có, xác suất con bạn trở thành kẻ bắt nạt là rất nhỏ. Chỉ 5-13% trẻ em được nghiên cứu thừa nhận đã từng bị bắt nạt. Nhưng 5-13% những đứa trẻ hay bị bắt nạt có thói quen đe dọa người khác suốt đời để củng cố lòng tự trọng thấp của chúng. Làm thế nào chúng ta có thể đảm bảo rằng con mình không trở thành một trong những thủ phạm?

Cách ngăn con bạn trở thành kẻ bắt nạt:

Các vấn đề về mô hình của cha mẹ: Trẻ em học những gì chúng sống. Họ quan sát cách chúng ta phản ứng với những kẻ bắt nạt công khai và riêng tư. Nền văn hóa hiện tại cung cấp cho chúng ta nhiều cơ hội để tham gia vào những lời hùng biện của những kẻ bắt nạt hoặc quay lưng lại với thái độ ghê tởm. Gần như không thể xem tin tức những ngày này mà không thấy các chính trị gia cố gắng hết sức để thể hiện những hành vi tồi tệ nhất của con người. Phương tiện truyền thông xã hội đầy rẫy các báo cáo về việc người lớn bắt nạt người khác. Hãy cho con bạn biết rằng hành vi đó là không thể chấp nhận được. Kêu gọi những người thô lỗ hoặc chỉ trích người khác khi điều đó xảy ra với sự hiện diện của bạn. Nói chuyện với con của bạn về bất kỳ tỷ lệ bắt nạt nào mà chúng thấy trên bản tin TV hoặc trò chơi điện tử. Nói về những tác động tiêu cực đối với cả người bị bắt nạt và bị bắt nạt. Quan trọng nhất, hãy dạy cách mọi thứ có thể được xử lý theo cách khác.

Theo dõi các số liệu khác của cơ quan chức năng người lớn Đáng buồn thay, có những giáo viên, huấn luyện viên và các nhà lãnh đạo trẻ dường như nghĩ rằng sử dụng sự châm biếm và hạ thấp là một phong cách lãnh đạo hiệu quả. Nạn nhân của họ thu mình lại. Những đứa trẻ khác nhảy vào cuộc để không tập trung tiêu cực vào bản thân. Vâng, nó đôi khi có kết quả. Nhưng những đứa trẻ trong vòng vây của những kẻ bắt nạt người lớn bị tàn phá. Thường thì họ bỏ một môn thể thao hoặc hoạt động mà họ yêu thích để thoát khỏi sự lạm dụng. Những người chịu được điều đó có thể học môn học, môn thể thao hoặc bộ kỹ năng trong tầm tay, nhưng những đứa trẻ bị người kèm cặp bắt nạt thường trở nên trầm cảm hoặc sang chấn. Họ cũng học được rằng cách để trở thành một nhà lãnh đạo và có quyền lực là bị tổn thương. Hãy sửa sai, báo cáo hoặc kiên quyết yêu cầu hành động kỷ luật khi những người lớn khác chỉ là những kẻ bắt nạt đã lớn hơn nhưng chưa trưởng thành.

Cung cấp cho con bạn một la bàn đạo đức: Người đàng hoàng cư xử đàng hoàng. Biết đúng sai đến một cách tự nhiên, nhưng trẻ em cần chúng ta công nhận để chúng hành động. Đừng né tránh việc cho họ những bài học trực tiếp về đạo đức. Khuyến khích họ làm mọi việc vì đó là điều đúng đắn phải làm, không phải vì họ sẽ nhận được phần thưởng ngay lập tức.

Đừng bao giờ làm nhục một đứa trẻ: Đúng vậy, bọn trẻ làm những điều gây cười đến ngu ngốc. Nhưng không một đứa trẻ nào học được một bài học quan trọng bằng việc bị gọi tên và bị hạ bệ. Những đứa trẻ bắt nạt thường xuyên bị trừng phạt bằng cách làm nhục đã được báo cáo là một trong những lý do khiến chúng bắt nạt. Không muốn trở thành nạn nhân nữa, phản ứng ngay lập tức của họ là trở nên mạnh mẽ bằng cách trở thành hung thủ. Công việc của chúng tôi với tư cách là những người lớn có ảnh hưởng trong cuộc sống của họ là cho họ thấy rằng có một giải pháp thay thế thứ ba; rằng họ có thể học cách điều hướng một nền văn hóa đầy thách thức với sự duyên dáng và lòng trắc ẩn đối với người khác.

Xây dựng lòng tự trọng tích cực của họ: Hãy nuôi dạy chúng bằng tình yêu và sự chấp nhận. Dạy chúng rằng cảm giác tốt đến từ việc làm điều tốt; trở thành một trong những người đóng góp một cách tích cực cho gia đình, bạn bè và cộng đồng của họ. Đó là nền tảng của lòng tự trọng lành mạnh. Những đứa trẻ có lòng tự trọng tích cực mạnh mẽ không có nhu cầu hoặc mong muốn trở thành kẻ bắt nạt.