Khi cấu trúc và sự giám sát trở thành rào cản đối với sự phát triển của trẻ em: 3 Ý tưởng quan trọng để nuôi dạy trẻ nhỏ

Cấu trúc và giám sát là những nguyên tắc quan trọng trong việc nuôi dạy những đứa trẻ khỏe mạnh, tò mò và kết nối. Nhưng khi những điều này trở nên quá cứng nhắc, sự lo lắng và thiếu linh hoạt bắt đầu ngấm vào tâm trí đang phát triển của trẻ. Cấu trúc cung cấp một khuôn khổ cho các kỳ vọng và về cách thời gian và ngày trôi chảy. Nhưng giống như một ngôi nhà, không gian được định nghĩa bởi cấu trúc là nơi điều kỳ diệu của mối quan hệ “gia đình”, và việc học tập xảy ra.

Điều này cũng đúng với việc giám sát. Giám sát và hướng dẫn là trách nhiệm quan trọng của cha mẹ. Các vấn đề an toàn và một cơ sở an toàn là những gì một đứa trẻ ghi nhớ khi chúng khám phá và mở rộng ý thức về bản thân, các mối quan hệ và cách thế giới hoạt động. Nhưng sự giám sát chặt chẽ và cứng nhắc không cho phép sự tự chủ và khám phá nội tại, và theo thời gian, đứa trẻ học cách chờ đợi để được cho biết phải làm gì và làm như thế nào. Khi điều này xảy ra, các điều kiện phát triển quan trọng được giám sát ngoài quá trình khám phá và các kỹ năng sáng tạo, chủ động, giải quyết vấn đề, khả năng chịu đựng thất vọng và chấp nhận rủi ro tương ứng. Đáng chú ý, theo thời gian những kỹ năng này phát triển thành phẩm chất cá nhân và là dấu ấn của sự thành công trong từng giai đoạn của cuộc đời.

Thách thức là cân bằng nhu cầu kiểm soát. Khi chúng ta nghĩ quá nhiều về mặt hành vi hơn là sự phát triển, cha mẹ có được cảm giác kiểm soát bằng cách nhấn mạnh khía cạnh quản lý. Điều này có thể cảm thấy "tất nhiên" nhưng quản lý hành vi chỉ là một mặt của phương trình phát triển liên tục và thay đổi. Nếu không có sự cung cấp về tầm nhìn và lộ trình phát triển, trẻ em có ít khả năng kiểm soát việc khám phá và nhu cầu của chúng bị kìm hãm.

Kiểm soát cuộc sống ở đâu đó giữa sự hỗn loạn và không linh hoạt - và đôi khi việc học hỏi và khám phá có thể trở nên lộn xộn. Nhưng điểm ngọt ngào này là bản chất của việc nuôi dạy con cái có thẩm quyền, dẫn đầu trước, sau đó là quản lý. Hơn nữa, hành động giữ thăng bằng này rất phức tạp bởi thực tế là không có hai đứa trẻ nào giống nhau.

Vì mục đích thiết thực, đây là ba nhu cầu quan trọng mà trẻ em có thể bị bóp nghẹt bởi quá nhiều cấu trúc và sự giám sát. Hãy xem xét những quy trình này trông như thế nào trong hiện tại đối với bạn và con bạn. Bạn có cần điều chỉnh không?

1. Chơi. Cơ hội chơi tự do có kết thúc mở rất quan trọng đối với sự phát triển của các kỹ năng nhận thức và cảm xúc xã hội cũng như các chức năng điều hành. Điều này không có nghĩa là không bị giám sát, nhưng một đứa trẻ có thể khám phá, phạm sai lầm (thậm chí làm rối tung lên!) Mà không cần sự xâm nhập của tâm trí và cơ thể người lớn. Nếu bạn được mời vào vở kịch, hãy làm theo sự dẫn dắt của họ. Chiêm ngưỡng sự phát triển của các chủ đề chơi, việc đảm nhận các vai giả vờ, thương lượng, giải quyết xung đột và thay phiên nhau. Loại trò chơi này thực sự cảm thấy giống như một quá trình trong đó người trưởng thành cần những mục tiêu và kết quả cuối cùng không nên bước vào không gian thiêng liêng này.
2. Thực hành. Thông thường, lịch trình ở nhà hoặc do người khác chăm sóc, có cấu trúc chặt chẽ đến mức trẻ em chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác mà không có thời gian để thực hành các kỹ năng đầy thách thức trong việc điều chỉnh bản thân và sự chú ý. Việc lên lịch quá mức trở nên quá dễ đoán, nhưng tạo ra nhiều điểm dừng và quá trình chuyển đổi, và không đủ thời gian chỉ để “ở cùng”. Để lại những khoảng trống có chủ đích trong lịch trình hoặc xây dựng trong “thời gian yên tĩnh” cho phép không gian để sạc lại, liên hệ và phản ánh. Trong những khoảng thời gian này, trẻ học cách chơi độc lập và câu "Con chán" sợ hãi ít có khả năng trở thành một phần trong tiết mục của trẻ. Thay vì một khoảng thời gian khác trên màn hình, những chuyến đi xe hơi có thể trở thành thời gian để luyện tập trò chuyện, để tự hỏi (điều gì xảy ra nếu?), Chơi trò chơi I-Spy hay kết nối với âm nhạc. Những tương tác này tích hợp tâm trí của trẻ, phát triển các kết nối quan trọng giữa bán cầu phải và trái.
3. Giải quyết vấn đề. Ở một mức độ nào đó, cách duy nhất để xây dựng khả năng phục hồi và phát triển tính kiên trì là trở nên tốt hơn hoặc vượt qua. Quá nhiều cấu trúc hoặc sự giám sát có thể mang lại cảm giác kiểm soát - nhưng nó giảm thiểu sự phức tạp của cuộc sống. Chúng ta cần căng thẳng để phát triển. Là cha mẹ, chúng ta có thể mô tả rằng các vấn đề là một phần của cuộc sống hàng ngày và các cơ hội để xây dựng các kỹ năng nhận thức và xã hội-tình cảm. Mặc dù bẩm sinh chúng ta không muốn con cái mình phải chịu đựng, nhưng việc cung cấp một con đường rõ ràng không có vấn đề mỗi ngày không giúp chúng chuẩn bị cho thế giới của trường học, các hoạt động ngoại khóa và các mối quan hệ bạn bè. Và không cần phải tìm kiếm các vấn đề vì cuộc sống đang trên đà phát triển sẽ mang lại nhiều điều hơn là một sự chia sẻ công bằng.

Cấu trúc và giám sát là những nguyên tắc nuôi dạy con cái quan trọng mà chúng tôi thực hiện hàng ngày. Quá nhiều hoặc quá ít mỗi thứ có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển các kỹ năng quan trọng của trẻ. Mặc dù sự cân bằng của mỗi đứa trẻ là khác nhau, nhưng các nhiệm vụ quản lý luôn cần được thông báo bởi sự phát triển và khía cạnh lãnh đạo của việc nuôi dạy con cái. Khi nghi ngờ, hãy đặt câu hỏi: “Tại một thời điểm nào đó trong tương lai, tôi muốn con tôi có thể biết, làm hoặc trở thành gì?” Điều này mở ra con đường để hình dung và điều chỉnh nhằm tôn vinh sự phát triển của trẻ ở bất kỳ giai đoạn nào.