Không kết nối Internet trong 24 giờ
Đó là điều mà tôi có thể gọi là "lo lắng về thông tin", bởi vì các sinh viên bày tỏ rất nhiều lo lắng trong các bản tường thuật mà họ cung cấp cho các nhà nghiên cứu sau khi thí nghiệm kết thúc (Nhưng tôi sẽ nhanh chóng nói thêm, tôi sẽ không bao giờ coi đây là một 'rối loạn' - chỉ là một kết quả đơn giản, có thể dự đoán được của việc loại bỏ một bộ công cụ quan trọng mà chúng ta phải dựa vào trong thế giới hàng ngày).
“Sinh viên bày tỏ sự lo lắng tột độ về việc bị cắt thông tin,” Ph.D. sinh viên Raymond McCaffrey, một cựu nhà văn và biên tập viên tại Các bài viết washington, và một nhà nghiên cứu hiện tại về nghiên cứu.
“Một sinh viên nói rằng anh ta nhận ra rằng anh ta đột nhiên‘ có ít thông tin hơn những người khác, cho dù đó là tin tức, thông tin lớp học, điểm số hay những gì đã xảy ra trên Family Guy ”.
McCaffrey nói: “Họ quan tâm đến những gì đang diễn ra giữa bạn bè và gia đình của họ và thậm chí cả thế giới nói chung.
Nghiên cứu đã chứng minh sinh viên đại học phụ thuộc như thế nào vào công nghệ và phương tiện truyền thông xã hội của họ - nhắn tin, kết nối Internet luôn bật, iPod. Không có những công cụ này, một số sinh viên cảm thấy bất lực và lo lắng.
Nhưng tại sao các nhà nghiên cứu lại mong đợi bất kỳ kết quả nào khác? Nếu bạn cất đi những món đồ mà một người sử dụng để giúp giao tiếp với người khác và cập nhật thông tin về thế giới xung quanh họ, sẽ không lạ nếu người đó không tỏ ra lo lắng gì sao? Phải thừa nhận rằng 24 giờ là một khoảng thời gian ngắn để cảm thấy bất kỳ loại lo lắng nghiêm trọng nào, nhưng một số sinh viên đã làm. (Chúng tôi không biết chính xác có bao nhiêu, bởi vì nghiên cứu không được đánh giá ngang hàng hoặc được công bố trên một tạp chí - nó được xuất bản trên một trang web và phát hành thông qua phát hành tin tức cho các phương tiện truyền thông).
Con người là động vật có vú sử dụng công cụ và nếu bạn lớn lên với một bộ công cụ nhất định theo ý mình, bạn cũng có xu hướng mong đợi chúng sẽ có sẵn để sử dụng trong tương lai. Nếu bạn cất chiếc Mercedes Benz 40 tuổi ở ngoại ô Dallas và sau đó nói: “Bạn phải đi làm bằng phương tiện giao thông công cộng trong một tuần,” tôi nghĩ điều đó cũng có thể tạo ra một số lo lắng ở người đó. Nếu bạn lấy đi bộ công cụ hiện đại của một người thợ mộc và nói: “Hãy xây ngôi nhà này chỉ bằng cái cưa và cái búa thế kỷ 18 này”, thì tốt hơn bạn nên tin rằng mình sẽ tạo ra chút lo lắng và cảm giác bất lực. Internet có gì khác biệt?
Và đó là vấn đề với nghiên cứu cụ thể này - nó hoàn toàn mang tính chất mô tả, kiểm tra các câu chuyện chủ quan của sinh viên về những gì có thể được cho là dẫn đầu câu hỏi của nhà nghiên cứu. Đó là một bức ảnh chụp nhanh của một số sinh viên báo chí về công nghệ Internet, điện thoại thông minh và mạng xã hội. Nhưng nó hầu như không ở cùng cấp độ với nghiên cứu thực nghiệm, được đánh giá ngang hàng.
Sức mạnh của Ngôn ngữ và Nhãn
Nhưng phần tốt nhất của nghiên cứu này là cách nó ngay lập tức xoay tròn bởi trường đại học của chính các nhà nghiên cứu. Nghiên cứu nói về “sự phụ thuộc vào phương tiện truyền thông”, mà văn phòng truyền thông tại Đại học Maryland đã biến những Sinh viên nghiện Truyền thông Xã hội. Nhưng sự phụ thuộc vào phương tiện truyền thông hầu như không được đề cập trong kết luận của nghiên cứu. Đưa cái gì?
Đơn giản - “sinh viên nghiện Facebook” quyến rũ và khó hiểu hơn mối quan hệ của “sinh viên” với mạng xã hội rất đa dạng, phức tạp và đôi khi có thể giống với sự phụ thuộc. ” Nhưng "phụ thuộc" là một từ được nạp (cũng giống như "nghiện"). Tại sao sử dụng những từ này? Chúng ta sẽ mô tả mối quan hệ của bản thân với việc đọc là “sự phụ thuộc” (nếu chúng ta thích đọc nhiều), hay nói chuyện với bạn bè qua điện thoại?
Nghiên cứu không cho thấy học sinh “nghiện” mạng xã hội hoặc Facebook. Những gì nó cho thấy là sinh viên có mối quan hệ chặt chẽ và chủ yếu là tích cực với các công cụ công nghệ của họ - đó là điểm chính của các công cụ, để giúp chúng tôi làm mọi việc theo những cách tốt hơn, nhanh hơn. Vì vậy, trong khi một cuộc gọi điện thoại có thể được các thế hệ cũ coi là đủ để giữ liên lạc, thì các thế hệ trẻ lại thấy nhắn tin văn bản phù hợp hơn nhiều để giữ liên lạc. Họ thấy phương tiện truyền thông xã hội lý tưởng để duy trì kết nối của họ với những người khác. Và họ tin rằng kiến thức của họ về thế giới mà họ quan tâm là vô giá.
Đây là những phát hiện thú vị, mặc dù mang tính mô tả. Sinh viên đại học sử dụng những công cụ này theo những cách mà nhiều người trong chúng ta không làm hoặc những cách mà những người khác có thể thấy mất tập trung. Không phải cho họ - đây là cách họ sống cuộc sống của họ. Luôn kết nối, luôn bật. Khi lớn hơn, họ có thể thấy ít nhu cầu về lối sống “luôn luôn như vậy” (sự nghiệp, gia đình và con cái có thể làm điều đó với bạn) - nhưng họ có thể không. Một thế hệ mới có thể thấy những công cụ như vậy tiếp tục là một cách vô giá để giữ cho mối quan hệ chặt chẽ được hình thành trong trường đại học lâu dài về sau.
Vì vậy, nghiên cứu này ít liên quan đến “nghiện” và “phụ thuộc” hơn là cho chúng ta thấy rằng sinh viên đại học đang sử dụng những công cụ này như những cách quan trọng để giữ liên lạc, kết nối và thông báo. Nhìn từ góc độ đó, điều đó nghe có vẻ ít giống như “nghiện” và giống như “trao quyền”.
-anonymous-a-mental-health-roadmap.jpg)
