Trẻ sơ sinh có khả năng suy luận trước khi nói không?
Một thí nghiệm gần đây cho thấy rằng trẻ em có thể suy luận sớm hơn rất nhiều so với suy nghĩ của Piaget. Trong tháng 3 năm 2018, nghiên cứu được công bố trên tạp chí Khoa học, Các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu hai nhóm trẻ sơ sinh - trẻ 12 tháng tuổi và trẻ 19 tháng tuổi. Việc học ngôn ngữ và sản xuất lời nói chỉ mới bắt đầu ở những lứa tuổi này, nhưng còn lâu mới thành thạo.
Trong quá trình nghiên cứu, những đứa trẻ ngồi trong lòng mẹ và nhìn nhiều lần các đồ vật khác nhau. Các bà mẹ bị bịt mắt để các em bé không thể nhận ra bất kỳ dấu hiệu trên khuôn mặt. Thông qua hoạt hình, các em lần đầu tiên được xem hai đồ vật, đó là con khủng long và bông hoa. Các mục sau đó được ẩn sau một màn hình đen. Trong một thử nghiệm, hình ảnh động cho thấy một chiếc cốc đang múc một trong những vật thể - con khủng long - sau đó được đưa lên trước màn hình. Một nửa thời gian, kết giới sẽ được gỡ bỏ để lộ ra bông hoa còn lại. Tuy nhiên, trong phần còn lại của các trường hợp, màn hình đã bị loại bỏ và một con khủng long thứ hai được tiết lộ.
Kết quả là như nhau cho cả hai nhóm tuổi. Mỗi đứa trẻ nhận ra rằng có điều gì đó không hoàn toàn đúng trong tình huống thứ hai, mặc dù chúng không thể nói rõ điều gì sai. Vậy điều này đã được xác định như thế nào? Theo dõi bằng mắt, một kỹ thuật thường được sử dụng để đánh giá khả năng tinh thần ở những đứa trẻ biết nói, cho thấy trẻ sơ sinh nhìn chằm chằm lâu hơn đáng kể vào những cảnh vật thể bất ngờ xuất hiện phía sau hàng rào, cho thấy chúng đang bối rối trước màn tiết lộ.
Ngoài ra, các nhà nghiên cứu báo cáo rằng đồng tử của trẻ sơ sinh giãn ra khi xem các hình ảnh động có các kết quả phi logic. Việc giãn đồng tử được biết là xảy ra ở người lớn làm việc với các vấn đề logic và dường như cung cấp thêm bằng chứng cho thấy trẻ sơ sinh nhận thức được cách mọi thứ "nên".
Từ lâu, người ta tin rằng ngôn ngữ làm nền tảng cho khả năng suy luận của chúng ta. Có lẽ một trong những lý do khiến điều này là như vậy là bởi vì hầu hết mọi người đều nói rằng phần lớn lý do của họ xảy ra thông qua việc “nói chuyện với chính họ”. Tuy nhiên, nghiên cứu này cho thấy khả năng suy luận logic của chúng ta có thể không thực sự phụ thuộc hoàn toàn vào ngôn ngữ. Những em bé chưa biết nói có thể suy luận và suy luận hợp lý. Tác giả chính của nghiên cứu, Nicoló Cesana-Arlotti, nghiên cứu sinh sau tiến sĩ tại Khoa Tâm lý và Khoa học Não tại Đại học Johns Hopkins, cho biết: “Kết quả của chúng tôi chỉ ra rằng việc tiếp thu các từ vựng logic có thể không phải là nguồn của các khối xây dựng logic cơ bản nhất trong tâm trí. ”
Thật vậy, có rất nhiều bậc cha mẹ ngoài kia sẽ xác nhận những gì nghiên cứu này gợi ý - con cái của họ có thể suy luận logic rất lâu trước khi chúng biết nói. Bây giờ chúng tôi có bằng chứng khoa học để sao lưu bằng chứng giai thoại này.
Tôi thấy nghiên cứu này thú vị, chủ yếu là vì nó chứng minh một thực tế rằng, đôi khi, những gì chúng ta luôn nghĩ là đúng có thể không đúng như vậy. Như các nghiên cứu thường làm, nó đặt ra nhiều câu hỏi hơn là câu trả lời. Còn những trẻ không nói được lời, chẳng hạn như trẻ mắc chứng tự kỷ hoặc tổn thương não thì sao? Đừng cho rằng họ không thể suy luận chỉ vì họ không thể nói. Còn những người khuyết tật nhận thức thì sao? Có lẽ việc nghiên cứu mắt của họ như nghiên cứu này một ngày nào đó có thể dẫn đến chẩn đoán và tiên lượng chính xác hơn. Khả năng là rất nhiều khi nhiều nghiên cứu về sự phát triển tinh thần của trẻ nhỏ tiếp tục.
