Khái niệm chính về hướng dẫn của cha mẹ trong phát triển trẻ em
Nghiên cứu mới cho thấy mô hình truyền thống về tự nhiên (di truyền) và nuture (môi trường) là những yếu tố chính trong sự phát triển thời thơ ấu nên nhấn mạnh tầm quan trọng của sự hướng dẫn của cha mẹ.
Điểm mới trong lý thuyết về sự phát triển của trẻ cho rằng cách một đứa trẻ thể hiện phần lớn có thể được xác định bởi các quyết định hàng ngày của cha mẹ, những người hướng dẫn sự phát triển của đứa trẻ đó.
Nhà tâm lý học George W. Holden tại Đại học Southern Methodist ở Dallas cho biết: “Mô hình này giúp giải quyết cuộc tranh luận về việc nuôi dưỡng bản chất.
“Các bậc cha mẹ hiệu quả đang tính đến thiên nhiên trong việc nuôi dưỡng họ. Đó là một bước ngoặt hơi khác. "
Sự hướng dẫn của cha mẹ là chìa khóa. Holden nói rằng các nhà nghiên cứu về sự phát triển của trẻ em đã bỏ qua tầm quan trọng của “sự hướng dẫn” của cha mẹ. Trong mô hình của anh ấy, các bậc cha mẹ hiệu quả quan sát, nhận ra và đánh giá các đặc điểm di truyền cá nhân của con mình, sau đó trau dồi điểm mạnh của con họ.
“Người ta nói rằng cha mẹ là" kiến trúc sư "hoặc" người dẫn dắt "sự phát triển của trẻ. Có rất nhiều từ đồng nghĩa khác nhau, nhưng các thuật ngữ không nắm bắt được bản chất mà các bậc cha mẹ đang cố gắng hướng dẫn, "Holden nói.
“Một số cha mẹ có những mục tiêu tinh tế hơn - như muốn con họ trở thành một vận động viên hoặc có một nghề nghiệp cụ thể. Một số có mục tiêu chung chung hơn - chẳng hạn như không muốn con mình trở thành tội phạm. Nhưng tất cả đều là những mục tiêu tích cực ”.
Holden mô tả và giải thích lý thuyết và nghiên cứu của mình trong số hiện tại của tạp chí Quan điểm phát triển trẻ em.
Trong nhiều thập kỷ qua, các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu nhiều khía cạnh của việc nuôi dạy con cái mà Holden mô tả là "đơn chiều" và dễ định lượng hơn là hướng dẫn. Ví dụ như cách cha mẹ củng cố hành vi của con cái, trừng phạt con cái hoặc thể hiện tình yêu thương và sự ấm áp.
Ông nói, chỉ trong thập kỷ qua, các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu vai trò của cha mẹ trong việc giúp đỡ hoặc cản trở sự tiến bộ của con họ đối với - hoặc từ bỏ - một quá trình phát triển cụ thể.
Ông nói: “Đây không phải là một tập hợp các hành vi dễ dàng quan sát và định lượng bởi vì nó phức tạp hơn ở chỗ nó liên quan đến các mục tiêu của cha mẹ mà họ dành cho con cái của họ”. “Nó cũng có nhiều mặt. Đó không phải là một hành vi đơn lẻ đơn giản có thể được đếm dễ dàng và đáng tin cậy. Vì vậy, có những lý do phương pháp luận mà nó chưa được nghiên cứu, và cũng có những thành kiến và định hướng lý thuyết đã bỏ qua điều này. "
Tuy nhiên, đã đến lúc để hiểu tác động của sự hướng dẫn của cha mẹ, Holden nói.
Các thủ tục thống kê phức tạp hiện cho phép các kỹ thuật nghiên cứu mới như mô hình đường cong tăng trưởng và phân tích quỹ đạo dựa trên nhóm.Holden cho biết các chuyên gia phát triển trẻ em khác đã mạo hiểm nghiên cứu sự tương tác giữa quỹ đạo của trẻ và cha mẹ.
“Tôi chắc chắn không phải là người đầu tiên nghĩ đến điều này, nhưng tôi đã định hình nó hơi khác một chút và tôi nghĩ toàn diện hơn một chút so với những gì đã được thảo luận trước đây,” Holden nói. “Tôi chắc chắn có những điều tôi chưa nghĩ đến, vì vậy hy vọng điều này sẽ tạo ra các cuộc thảo luận, nghiên cứu và sửa đổi. Và tôi hy vọng nó sẽ truyền đến các bậc cha mẹ để họ thấy được vai trò quan trọng mà họ có thể đóng trong việc giúp con mình phát triển theo những cách tích cực. ”
Đường đi hoặc quỹ đạo
Trong khuôn khổ khái niệm của mình, Holden đưa ra giả thuyết rằng cha mẹ hướng dẫn sự phát triển của con cái họ theo bốn cách phức tạp và năng động:
- • Cha mẹ bắt đầu các quỹ đạo, đôi khi cố gắng hướng con của họ theo một con đường phát triển ưu tiên dựa trên sở thích của cha mẹ hoặc quan sát của họ về các đặc điểm và khả năng của trẻ, chẳng hạn như ghi danh cho con vào một lớp học, cho con tiếp xúc với mọi người và địa điểm, hoặc đưa một đứa trẻ đến thực hành hoặc bài học;
- • Cha mẹ cũng duy trì sự tiến bộ của con mình theo quỹ đạo bằng sự khuyến khích và khen ngợi, bằng cách cung cấp hỗ trợ vật chất như sách, thiết bị hoặc gia sư, và bằng cách phân bổ thời gian để thực hành hoặc tham gia vào các hoạt động nhất định;
- • Cha mẹ làm trung gian cho các quỹ đạo, điều này ảnh hưởng đến cách con họ nhận thức và hiểu một quỹ đạo, và giúp con họ tránh khỏi các quỹ đạo tiêu cực bằng cách chuẩn bị cho đứa trẻ đối phó với các vấn đề tiềm ẩn;
- • Cuối cùng, cha mẹ phản ứng với quỹ đạo do trẻ khởi xướng.
Các quỹ đạo là những hình ảnh hữu ích để suy nghĩ về sự phát triển bởi vì người ta có thể dễ dàng hình dung các khái niệm như “đường vòng”, “rào cản” và “đường tắt,” Holden nói. Ông nói, đường vòng là những sự kiện chuyển tiếp có thể chuyển hướng một con đường, chẳng hạn như ly hôn. Kỹ thuật "rào đón" là các sự kiện hoặc hành vi làm tắt một quỹ đạo tiềm năng, chẳng hạn như mang thai ở tuổi vị thành niên, có thể cản trở con đường học vấn. Chệch hướng là những lối thoát khỏi quỹ đạo tích cực, chẳng hạn như lạm dụng ma túy, bị bắt nạt hoặc tham gia băng nhóm.
Holden cho biết có nhiều cách khác mà cha mẹ ảnh hưởng đến sự tiến bộ của trẻ trên quỹ đạo, chẳng hạn như thông qua việc mô hình hóa các hành vi mong muốn hoặc điều chỉnh tốc độ phát triển bằng cách kiểm soát loại và số lượng trải nghiệm.
Ông nói, một số cách mà trẻ em phản ứng với quỹ đạo bao gồm chấp nhận, thương lượng, chống lại hoặc từ chối.
Holden nói: “Một số yếu tố cũng có thể ảnh hưởng đến quỹ đạo bao gồm văn hóa của gia đình, thu nhập của họ và nguồn lực gia đình cũng như chất lượng của mối quan hệ cha mẹ - con cái. “Điều mà mô hình nuôi dạy con cái này giúp chỉ ra rằng việc nuôi dạy con cái hiệu quả liên quan đến việc hướng dẫn trẻ em theo cách để đảm bảo rằng chúng đang phát triển theo quỹ đạo tích cực”.
Nguồn: Southern Methodist University
Bài viết này đã được cập nhật từ phiên bản gốc, được xuất bản lần đầu tại đây vào ngày 6 tháng 12 năm 2010.
