Người lớn không trung thực có thể khiến trẻ nói dối và lừa dối

Một nghiên cứu mới mang tính khiêu khích tấn công một chủ đề mà nhiều người lớn muốn tránh - Những đứa trẻ đã từng bị nói dối để tự nói dối nhiều hơn?

Các nhà nghiên cứu của Đại học California, San Diego cho biết kết quả nghiên cứu của họ cho thấy sự thiếu trung thực của người lớn ảnh hưởng đến trẻ em - một cách sai lầm.

Tiến sĩ Leslie Carver, phó giáo sư tâm lý học và phát triển con người cho biết: “Đây là thử nghiệm đầu tiên xác nhận điều chúng tôi có thể nghi ngờ: Nói dối bởi người lớn ảnh hưởng đến sự trung thực của một đứa trẻ.

Kết quả nghiên cứu được báo cáo trên tạp chí Khoa học phát triển.

Nghiên cứu đã thử nghiệm 186 trẻ em từ ba đến bảy tuổi trong một mô hình kháng cám dỗ. Khoảng một nửa số trẻ em đã bị một người thực nghiệm nói dối, người này nói rằng có “một bát kẹo khổng lồ ở phòng bên cạnh” nhưng nhanh chóng thú nhận đây chỉ là một mưu mẹo để lôi kéo đứa trẻ đến chơi một trò chơi.

Những người khác chỉ đơn giản là được mời chơi, không đề cập đến kẹo.

Trẻ em được yêu cầu xác định các đồ chơi nhân vật nổi tiếng mà chúng không thể nhìn thấy bằng âm thanh liên quan của chúng.

Trò chơi yêu cầu trẻ em xác định các đồ chơi nhân vật mà chúng không thể nhìn thấy bằng âm thanh của chúng. Âm thanh và đồ chơi khá dễ ghép nối: một đoạn âm thanh “Tickle me” cho Elmo; “Tôi yêu bánh quy” cho Cookie Monster; và "Có một tiếng động trong bụng tôi" cho Winnie the Pooh.

Một âm thanh là một ngoại lệ cố ý khó nghe: “Fur Elise” của Beethoven, không liên quan đến bất kỳ đồ chơi nhân vật có sẵn trên thị trường.

Khi tín hiệu âm nhạc cổ điển được phát, người thử nghiệm được gọi ra khỏi phòng, được cho là, nhận một cuộc điện thoại - để bọn trẻ một mình trong phòng trong 90 giây và dụ chúng nhìn vào món đồ chơi bí ẩn tạo ra âm thanh đó.

Những đứa trẻ được yêu cầu rõ ràng là không được nhìn trộm. Khi trở lại, người thử nghiệm cũng yêu cầu bọn trẻ nói sự thật một cách dứt khoát. Máy ảnh quay toàn bộ thời gian.

Và? Những đứa trẻ năm, sáu và bảy tuổi từng bị nói dối có nhiều khả năng lừa dối hơn và sau đó cũng có nhiều khả năng nói dối về việc đã làm như vậy.

Khoảng 60% trẻ em trong độ tuổi đi học không bị người thử nghiệm nói dối đã nhìn trộm món đồ chơi cám dỗ khôn lanh - và khoảng 60% những người nhìn trộm đã nói dối về nó sau đó.

Trong số những người đã bị nói dối, những con số đó đã tăng lên gần 80 phần trăm nhìn trộm và gần 90 phần trăm những người nhìn trộm nói dối.

"Tại sao?" Các nhà nghiên cứu lưu ý trong bài báo của họ vẫn là một câu hỏi nghiên cứu mở.

Đó có thể là những đứa trẻ từ năm đến bảy tuổi chỉ đơn giản là bắt chước hành vi do người lớn làm mẫu, hoặc cũng có thể là chúng đang đưa ra đánh giá về tầm quan trọng của sự trung thực đối với người lớn này.

Hoặc, nó có thể mang nhiều sắc thái hơn: “Có lẽ bọn trẻ không cảm thấy cần phải giữ vững cam kết nói sự thật với một người mà chúng coi là kẻ nói dối.”

Nhưng nó dường như không tạo ra bất kỳ sự khác biệt nào đối với nhóm trẻ, trẻ mẫu giáo, cho dù họ đã bị người thử nghiệm đánh lừa trước đó.

Họ nhìn trộm và nói dối với tỷ lệ như nhau. Đó có thể là do trẻ ba và bốn tuổi chưa có khả năng lý thuyết về tư duy rất phức tạp.

Carver nói: “Nghiên cứu không được thiết kế để tìm ra những lý do mà trẻ em có nhiều khả năng nói dối hơn khi chúng bị nói dối, mà để chứng minh rằng hiện tượng này có thể xảy ra.

Điều gì xảy ra khi những người chăm sóc đáng tin cậy nói dối vẫn là một câu hỏi nghiên cứu mở. Nhưng Carver và Chelsea Hays vẫn đang thúc giục kiềm chế. Ngay cả khi người lớn nói dối là điều nên làm - chẳng hạn như để có được sự hợp tác thông qua sự lừa dối hoặc để trẻ em kiểm soát cảm xúc của mình - thì đó có lẽ là một ý tưởng tồi về lâu dài.

Nghiên cứu trước đó, Carver và Hays lưu ý trong bài báo, đã ghi lại rằng phần lớn các bậc cha mẹ thừa nhận nói dối con cái của họ ngay cả khi họ cho rằng sự trung thực là một giá trị quan trọng.

“Hành động của cha mẹ,” Carver và Hays viết, “gợi ý rằng họ không tin rằng những lời nói dối mà họ nói với con cái sẽ ảnh hưởng đến sự trung thực của chính đứa trẻ. Nghiên cứu hiện tại làm dấy lên nghi ngờ về niềm tin đó. "

Carver nói: “Nghiên cứu không chỉ có ý nghĩa đối với việc nuôi dạy con cái mà còn đối với các kịch bản giảng dạy và các tình huống pháp y. “Tất cả các loại người lớn có thể phải kiểm tra lại những gì họ nói với trẻ em. Ngay cả một "lời nói dối nhỏ trong trắng" cũng có thể gây ra hậu quả. "

Nguồn: Đại học California, San Diego


!-- GDPR -->