Cả liệu pháp cá nhân và nhóm được hiển thị để giúp trẻ em có Tics

Những chuyển động hoặc âm thanh căng thẳng không chủ ý, được gọi là tic, có thể khiến cuộc sống của trẻ gặp nhiều khó khăn. Nghiên cứu mới phát hiện ra rằng liệu pháp cả nhóm và cá nhân có thể là một phương pháp hiệu quả để khắc phục chứng rối loạn tic.

Trong nghiên cứu mới, một nhóm các nhà nghiên cứu Đan Mạch đã so sánh tác dụng của các loại liệu pháp khác nhau để giảm cảm giác đau. Những phát hiện tích cực của họ cho thấy rằng sự can thiệp của các nhà trị liệu có thể mang lại một quá trình điều trị tốt hơn cho những trẻ em phải trải qua một cuộc sống rất khó khăn với tật nguyền.

Một trong những nhà nghiên cứu đằng sau nghiên cứu, Tiến sĩ Judith Becker Nissen, phó giáo sư tại Khoa Y học Lâm sàng tại Đại học Aarhus, cho biết chứng tic có thể được điều trị hiệu quả bằng liệu pháp nhóm hoặc cá nhân. “Điều này có nghĩa là nhiều trẻ em và thanh thiếu niên hơn nữa có thể được cung cấp phương pháp điều trị thích hợp, đây là một tin rất đáng mừng cho các gia đình bị ảnh hưởng.”

Nghiên cứu đã được công bố trên tạp chí khoa học Khoa Tâm thần Trẻ em và Vị thành niên Châu Âu.

Khoảng 15 phần trăm trẻ em bị chứng ti, và tới một phần trăm trong số những trẻ này bị chứng ti được xếp vào loại mãn tính. Khi cảm giác ti tiếp tục kéo dài hơn một năm và bao gồm cả cảm giác âm thanh và vận động, rối loạn này được gọi là hội chứng Tourette.

Nissen nói rằng rối loạn này có thể gây suy nhược cho trẻ.

“Một số trẻ bị đau đến mức phải tiêm thuốc giảm đau. Họ có thể cảm thấy khó tập trung, chẳng hạn như vì họ cố gắng kiểm soát nhịp độ để không làm phiền các bạn cùng lớp hoặc vì cảm giác nhấp nháy của họ khiến họ khó tập trung.

“Ngoài ra, một đứa trẻ tạo ra tiếng động lạ hoặc chuyển động đột ngột có thể bị bắt nạt. Do đó, chúng tôi cần giúp những đứa trẻ này được điều trị, mặc dù chúng tôi biết rằng tic thường giảm khi não trưởng thành. Nhưng những năm đầu tiên rất quan trọng đối với sự phát triển của một đứa trẻ, vì vậy mọi thứ có thể làm giảm cường độ và tần suất tic cần phải được thực hiện, "Nissen nói.

Theo Nissen, điều đặc biệt quan trọng là phải biết về hiệu quả tốt của liệu pháp nhóm.

“Một số cha mẹ lo ngại rằng trong liệu pháp nhóm, con của họ sẽ sao chép các cảm giác của những đứa trẻ khác và kết thúc với nhiều đứa trẻ hơn. Ngược lại, những đứa trẻ trong liệu pháp nhóm được lựa chọn các bài tập có thể hỗ trợ chúng phát triển các chiến lược mà chúng và cha mẹ chúng có thể sử dụng nếu những cảm giác mới xuất hiện sau này trong cuộc sống của chúng. "

Cùng với các đồng nghiệp của mình, Nissen đã tổng hợp kinh nghiệm và dữ liệu từ quá trình làm việc với trẻ em và phụ huynh. Những kinh nghiệm này bây giờ được tập hợp trong sổ tay đầu tiên của Đan Mạch. Hướng dẫn này có sẵn cho các nhà trị liệu và các gia đình bị ảnh hưởng sử dụng.

Nissen nói: “Nó có lợi thế là mô tả cả liệu pháp cá nhân và nhóm và kết hợp nhiều phương pháp, vì vậy trẻ em được cung cấp một loạt các phương pháp và chiến lược.

“Trước đây, chúng tôi đã dựa vào các hướng dẫn của Mỹ và các hướng dẫn khác, nhưng sự khác biệt về văn hóa và kinh nghiệm có thể đóng vai trò quan trọng đối với kết quả điều trị, vì vậy việc trẻ em Đan Mạch và cha mẹ của chúng đóng góp vào tài liệu hướng dẫn là rất có giá trị”.

Nguồn: Đại học Aarhus / EurekAlert