Bạn sẽ nhớ một bài đăng trên Facebook lâu hơn một khuôn mặt
Các chuyên gia tin rằng những phát hiện này chứng minh cách ký ức của chúng ta ưa thích lối viết tự nhiên, ngẫu hứng hơn là nội dung được chỉnh sửa, trau chuốt.
Sự thừa nhận này có thể có ý nghĩa rộng lớn hơn đối với thế giới giáo dục, truyền thông và quảng cáo.
Nghiên cứu quốc tế do các nhà nghiên cứu tại Đại học Warwick và Đại học California - San Diego thực hiện, đã kiểm tra trí nhớ của đối tượng đối với văn bản lấy từ Facebook.
Văn bản bao gồm các cập nhật trạng thái Facebook của mọi người đã được ẩn danh. Đó là, các cập nhật trạng thái và bài viết trên tường đã bị tước bỏ hình ảnh và xóa khỏi ngữ cảnh xuất hiện trên Facebook.
Sau đó, các nhà nghiên cứu so sánh trí nhớ của đối tượng về bài đăng trên Facebook với trí nhớ của họ đối với các câu được chọn ngẫu nhiên từ sách, cũng như với khuôn mặt người.
Các nhà điều tra phát hiện ra rằng trong bài kiểm tra trí nhớ đầu tiên, trí nhớ của những người tham gia đối với các bài đăng trên Facebook lớn hơn khoảng một lần rưỡi so với trí nhớ của họ đối với các câu trong sách.
Trong một bài kiểm tra trí nhớ thứ hai, trí nhớ của những người tham gia đối với các bài đăng trên Facebook mạnh hơn gần hai lần rưỡi so với bộ nhớ của khuôn mặt người.
Tác giả chính Laura Mickes thuộc Khoa Tâm lý tại Đại học Warwick cho biết: “Chúng tôi thực sự ngạc nhiên khi thấy bộ nhớ dành cho các bài đăng trên Facebook mạnh hơn bao nhiêu so với các loại kích thích khác.
“Những khoảng cách về hiệu suất này ở thang điểm tương tự như sự khác biệt giữa những người mất trí nhớ và những người có trí nhớ khỏe mạnh”.
Một loạt thí nghiệm khác đã điều tra khám phá này và xem xét lý do tại sao điều này xảy ra.
Các nhà điều tra đã học được rằng, như người ta có thể mong đợi, các bản cập nhật của Facebook dễ ghi nhớ hơn vì chúng thường là những mẩu thông tin độc lập có xu hướng mang tính tầm phào. Tuy nhiên, nghiên cứu cho thấy rằng một hiện tượng khác, tổng quát hơn, cũng đang diễn ra.
Có nghĩa là, tâm trí của chúng ta có thể tiếp nhận, lưu trữ và đưa ra thông tin thu được từ các bài đăng trực tuyến tốt hơn vì chúng ở định dạng mà các nhà nghiên cứu gọi là định dạng 'sẵn sàng cho tâm trí' - tức là chúng mang tính tự phát, chưa được chỉnh sửa và gần với lời nói tự nhiên hơn.
Những tính năng này dường như mang lại cho họ khả năng ghi nhớ đặc biệt, với kết quả tương tự cũng được tìm thấy cho các bài đăng trên Twitter cũng như các bình luận dưới các bài báo trực tuyến.
Giáo sư Christine Harris gợi ý: “Phát hiện của chúng tôi có vẻ không quá ngạc nhiên khi người ta xem xét tầm quan trọng của cả trí nhớ và thế giới xã hội đối với sự tồn tại trong lịch sử tổ tiên của loài người.
“Chúng tôi tìm hiểu về phần thưởng và mối đe dọa từ những người khác. Vì vậy, có ý nghĩa rằng tâm trí của chúng ta sẽ được điều chỉnh để đặc biệt chú ý đến các hoạt động và suy nghĩ của mọi người và ghi nhớ thông tin do họ truyền đạt. "
Giáo sư Nicholas Christenfeld lưu ý rằng năng lực ngôn ngữ của chúng ta không phát triển để xử lý văn bản đã được chỉnh sửa và trau chuốt cẩn thận.
“Người ta có thể coi năm nghìn năm viết lách cẩn thận, tỉ mỉ là điều bất thường. Các công nghệ hiện đại cho phép ngôn ngữ viết trở lại gần gũi hơn với phong cách giao tiếp thông thường, cá nhân của thời kỳ trước khi biết chữ. Và đây là phong cách gây được tiếng vang, và được ghi nhớ ”.
Tiến sĩ Mickes nói thêm: “Facebook được cập nhật khoảng 30 triệu lần mỗi giờ nên thật dễ dàng để loại bỏ nó là đầy những thông tin vụn vặt, tầm thường mà chúng ta sẽ quên ngay khi đọc chúng.
“Nhưng nghiên cứu của chúng tôi đã biến quan điểm đó thành nguyên nhân và bằng cách đó, chúng tôi sẽ có được cái nhìn thực sự hữu ích về các loại thông tin mà chúng tôi khó nhớ.
“Viết dễ dàng và tạo ra nhanh chóng cũng dễ nhớ - càng bình thường và không chỉnh sửa, nó càng“ sẵn sàng ”.
“Biết được điều này có thể giúp ích trong việc thiết kế các công cụ giáo dục tốt hơn cũng như cung cấp thông tin chi tiết hữu ích cho truyền thông hoặc quảng cáo.
“Tất nhiên, chúng tôi không đề xuất sách giáo khoa được viết hoàn toàn bằng tweet, người biên tập cũng không nên vô dụng, nhưng những người viết sách giáo khoa hoặc giảng viên sử dụng PowerPoint chắc chắn có thể có lợi khi sử dụng giọng nói tự nhiên hơn để truyền tải thông tin.
“Và bên ngoài những cài đặt này, ít nhất có lẽ chúng ta nên quan tâm hơn đến những gì chúng ta đăng trên Facebook vì có vẻ như những bài đăng đó có thể chỉ được ghi nhớ trong một thời gian dài.”
Nguồn: Đại học Warwick
