Trẻ em có xu hướng thích bạn bè nói chuyện giống như họ làm

Trẻ em có xu hướng chọn những người bạn nói giọng địa phương của mình, ngay cả khi chúng lớn lên trong một cộng đồng đa dạng và thường xuyên tiếp xúc với nhiều loại giọng khác nhau, theo một nghiên cứu mới được công bố trên tạp chí. Tâm lý học phát triển.

Tác giả chính, Tiến sĩ Melissa Paquette-Smith tại Đại học California, Los Angeles, cho biết: “Người lớn thường phân biệt đối xử với người khác một cách vô thức dựa trên cách họ nói, nhưng chúng tôi muốn hiểu khi nào, như thế nào và tại sao những thành kiến ​​này phát triển.

Theo Paquette-Smith, các nghiên cứu trước đây đã phát hiện ra rằng trẻ em từ 5 tuổi thích kết bạn với những người bạn cùng lứa tuổi nói giống mình và những sở thích này mạnh mẽ đến mức chúng có thể lấn át sở thích của những người bạn cùng chủng tộc.

Cô và các đồng tác giả của mình muốn thêm vào những phát hiện này và điều tra xem việc tiếp xúc thường xuyên với nhiều loại giọng khác nhau có thể thay đổi những sở thích này hay không.

Họ đã tiến hành ba thử nghiệm với gần 150 trẻ em nói tiếng Anh, độ tuổi từ 5 đến 6, sống ở Khu vực Đại Toronto, một trong những khu vực đô thị đa dạng về văn hóa và ngôn ngữ nhất trên thế giới. Theo các nhà nghiên cứu, hơn một nửa số cư dân trong cộng đồng này sinh ra bên ngoài Canada và gần 50% đã học một ngôn ngữ không phải là tiếng Anh.

Trong thử nghiệm đầu tiên, những người tham gia nhỏ tuổi được xem các cặp trẻ em trên màn hình máy tính. Một trẻ trong mỗi cặp nói tiếng Anh với giọng địa phương của Canada và trẻ còn lại nói tiếng Anh với giọng Anh. Sau khi nghe cả hai diễn giả, trẻ em được yêu cầu chọn đứa trẻ nào chúng muốn làm bạn của chúng.

Nhóm nghiên cứu cũng xem xét liệu lượng trẻ em tiếp xúc với các giọng khác nhau trong cuộc sống hàng ngày có ảnh hưởng đến những lựa chọn này hay không. Do sự đa dạng trong khu vực, hầu hết trẻ em trong nghiên cứu tiếp xúc từ trung bình đến rất thường xuyên với giọng không phải tiếng địa phương, cho dù đó là do chúng sống với người nào đó trong nhà hoặc có người giữ trẻ hoặc giáo viên có giọng nói khác.

“Mặc dù thường xuyên tiếp xúc với nhiều loại giọng khác nhau, trẻ em Canada vẫn thích kết bạn với các bạn nói giọng Canada hơn các bạn khác nói giọng Anh. Paquette-Smith cho biết số lượng trẻ phải tiếp xúc với những giọng điệu khác trong cuộc sống hàng ngày dường như không làm giảm bớt những sở thích này.

Tiếp theo, các nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu sở thích kết bạn của trẻ em sẽ bị ảnh hưởng như thế nào nếu họ thực hiện nhiệm vụ tương tự với những trẻ không nói tiếng Anh bản ngữ.

Thử nghiệm thứ hai sử dụng cùng một số lượng người tham gia chỉ nói tiếng Anh và một lần nữa, hầu hết trẻ em cho biết có mức độ tiếp xúc trung bình hoặc cao với giọng không phải địa phương. Việc thiết lập cũng giống như vậy, ngoại trừ việc thay vì trẻ em Anh, những người tham gia lắng nghe giọng nói của những đứa trẻ sinh ra và lớn lên ở Hàn Quốc và những người đã học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai.

Tương tự như thử nghiệm đầu tiên, những người tham gia trẻ tuổi tỏ ra thích những người bạn đồng trang lứa có giọng Canada của họ, nhưng hiệu quả thậm chí còn lớn hơn trong thử nghiệm thứ hai, theo Paquette-Smith.

Paquette-Smith nói: “Có một số lý do giải thích tại sao điều này có thể xảy ra như vậy. “Có thể là những đứa trẻ Hàn Quốc kém thông thạo tiếng Anh hơn hoặc những người tham gia Canada gặp khó khăn hơn trong việc hiểu chúng, hoặc giọng Anh chỉ đơn giản là khó phân biệt với giọng Canada.”

Đối với thí nghiệm thứ ba, các nhà nghiên cứu đã kiểm tra khả năng trẻ em có thể phân biệt được hai trọng âm có thể đóng một vai trò nào đó trong những sở thích này. Nhóm nghiên cứu dự đoán rằng những đứa trẻ sẽ nhận diện được nhiều loại tiếng Anh Canada của chúng tốt hơn khi nó được so sánh với giọng Hàn Quốc và chúng sẽ gặp khó khăn hơn trong việc phân biệt giữa các loại tiếng Anh của Canada và Anh.

Các em được nghe giọng nói của những người nói tiếng Canada, Anh và Hàn Quốc từ hai thí nghiệm đầu tiên. Sau khi các giọng nói được phát ra, nhà nghiên cứu hỏi đứa trẻ, “Ai nói chuyện như con? Giống như họ đã lớn lên ở đây? ” và sau đó bọn trẻ đưa ra lựa chọn của chúng.

Paquette-Smith cho biết: “Dự đoán của chúng tôi đã đúng, trẻ em có thời gian dễ dàng phân biệt giữa người Canada và người Hàn Quốc và người nói tiếng Anh và người Hàn Quốc. “Sự so sánh khó nhất đối với bọn trẻ là giữa người nói tiếng Canada và người Anh. Chúng tôi tin rằng điều này là do trẻ em phân biệt giọng địa phương của mình với giọng không phải bản địa tốt hơn so với giọng vùng miền ”.

Paquette-Smith nhấn mạnh rằng sở thích bạn bè có giọng giống nhau không nhất thiết có nghĩa là trẻ em có thành kiến ​​với những người có giọng không phải bản xứ.

Cô nói: “Có thể những sở thích được nhìn thấy ở thời thơ ấu có thể được thúc đẩy bởi sự quen thuộc hơn là không thích những người nói khác.

“Công việc này là một bước quan trọng nhằm tìm hiểu các mối quan hệ phức tạp tồn tại giữa sự tiếp xúc và sở thích trong thời thơ ấu và cách những sở thích này có thể chuyển thành thành kiến ​​khi trưởng thành.”

Nguồn: Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ