Tuổi học mẫu giáo ràng buộc với việc sau này bỏ học, tội phạm

Một nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng những học sinh lớn hơn khi bắt đầu đi học mẫu giáo có nhiều khả năng bỏ học và phạm tội nghiêm trọng khi ở tuổi vị thành niên.

Ngoài ra, kết quả tiêu cực này dễ xảy ra hơn đối với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, theo một nhà nghiên cứu từ Đại học Duke.

“Nghiên cứu này cung cấp bằng chứng thuyết phục đầu tiên về mối liên hệ nhân quả giữa việc bỏ học và tội phạm. Nó ủng hộ quan điểm rằng kết quả tội phạm nên được xem xét khi đánh giá cải cách trường học, ”tác giả chính, Tiến sĩ Philip J. Cook, giáo sư tại Trường Chính sách Công Duke’s Sanford, cho biết.

Ông tiếp tục: “Những người bỏ học được đại diện quá mức trong tù, vì vậy chúng tôi biết rằng có mối liên hệ chặt chẽ giữa việc bỏ học và tội phạm.

“Nhưng để thiết lập quan hệ nhân quả thì cần một cuộc thử nghiệm. Phân tích của tôi tận dụng thử nghiệm của tự nhiên liên quan đến ngày sinh. "

Nghiên cứu so sánh các học sinh trường công lập North Carolina sinh trước 60 ngày và 60 ngày sau ngày nghỉ học. Vào thời điểm nghiên cứu, trẻ em Bắc Carolina phải bước sang tuổi thứ 5 trước ngày 16 tháng 10 để đủ điều kiện đi học mẫu giáo vào năm đó, theo các nhà nghiên cứu.

Các nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng những đứa trẻ sinh ra ngay sau ngày hết hạn nhập học, những đứa trẻ vào trường “đủ tuổi lên lớp”, có kết quả học tập tốt hơn so với các bạn cùng lớp nhỏ hơn của chúng.

Kết quả là, ngày càng nhiều phụ huynh đã trì hoãn việc đăng ký cho con cái của họ có ngày sinh của họ rơi vào thời gian ngắn trước ngày giới hạn, nhằm tìm cách đạt được những lợi thế về học tập và xã hội, nhà nghiên cứu lưu ý. Được gọi là “chuyển hướng học tập”, sự chậm trễ này phổ biến hơn đối với trẻ em trai hơn trẻ em gái và đối với người da trắng hơn người Mỹ gốc Phi.

Ngoài việc thể hiện tốt hơn về mặt học tập, nghiên cứu của Cook cho thấy học sinh lớp cũ ít có khả năng tham gia vào các hành vi phạm pháp khi còn đi học hơn 1/3.

Cook nói: “Cho đến sinh nhật lần thứ 16, tất cả đều tích cực. “Họ đang làm tốt hơn, so với các bạn cùng lớp, bằng mọi cách. Nó có ý nghĩa, vì họ đã trưởng thành hơn ”.

Nhưng sau 16 tuổi, bức tranh thay đổi, theo nghiên cứu của Cook. Các học sinh lớp lớn có nhiều khả năng bỏ học và bị kết án trọng tội trước 20 tuổi.

Giải thích cho sự mâu thuẫn dường như nằm ở độ tuổi mà học sinh có thể nghỉ học hợp pháp, đó là 16 ở Bắc Carolina, ông lưu ý.

Cook nói: “Nếu họ được sinh ra trước ngày giới hạn, họ chỉ còn 19 tháng từ ngày sinh nhật thứ 16 đến khi tốt nghiệp để bỏ học. "Nếu họ sinh ra ngay sau đó và nhập học muộn hơn, họ có 31 tháng, và đối với một số người, đó là một sự cám dỗ không thể cưỡng lại được."

“Đó là bản chất của con người,” anh nói thêm. "Đối với nhiều thanh thiếu niên, trường trung học là một lực cản."

Trong số các học sinh lớp già, khả năng bỏ học và bị kết tội nghiêm trọng cao hơn 3,4 lần đối với những em được sinh ra bởi một người mẹ không có mẹ và cao hơn 2,7 lần đối với những em có mẹ là học sinh trung học, theo kết quả nghiên cứu. .

Các nhà hoạch định chính sách nên lưu ý, Cook nói.

Ông nói: “Ngay cả một thứ thô thiển như một quy định yêu cầu trẻ em phải đi học trong một độ tuổi cố định, dù muốn hay không, cũng có ảnh hưởng đáng kể đến hoạt động tội phạm.

Ông nói, thay vì ràng buộc khi trẻ em có thể bỏ học đến một độ tuổi, các bang có thể cân nhắc việc yêu cầu hoàn thành một lớp nhất định hoặc một số năm học nhất định.

Cook nói: “Mọi người nói rằng không có ích gì khi giữ một đứa trẻ không muốn đến trường bởi vì nó sẽ không học được gì và nó sẽ quậy phá. “Phát hiện của tôi cho thấy rằng lập luận trực quan không hoàn toàn đúng.”

Ông kết luận: “Ngay cả những sinh viên muốn bỏ học cũng có thể được hưởng lợi từ việc ở lại trường khi họ bắt buộc phải làm như vậy. "Nếu không, họ là những ứng cử viên hàng đầu cho việc tuyển dụng vào một cuộc sống tội phạm."

Nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Kinh tế Mỹ-Kinh tế Ứng dụng.

Nguồn: Đại học Duke