Những bài học về âm nhạc dành cho tuổi thơ có thể giúp người lớn lắng nghe
So với những người không được đào tạo về âm nhạc, những người trưởng thành được đào tạo âm nhạc từ 1-5 năm khi còn nhỏ đã tăng cường phản ứng của não đối với những âm thanh phức tạp, giúp họ rút ra tần số cơ bản của tín hiệu âm thanh hiệu quả hơn, các nhà nghiên cứu tại Đại học Northwestern báo cáo.
Theo các nhà nghiên cứu, tần số cơ bản, là tần số thấp nhất trong âm thanh, rất quan trọng đối với khả năng cảm nhận giọng nói và âm nhạc, cho phép nhận dạng âm thanh trong môi trường thính giác phức tạp và ồn ào.
Tiến sĩ Nina Kraus, giáo sư sinh học thần kinh, sinh lý học và khoa học giao tiếp tại Northwestern cho biết: “Việc rèn luyện âm nhạc khi còn nhỏ sẽ giúp người nghe tốt hơn sau này.
“Dựa trên những gì chúng ta đã biết về cách âm nhạc giúp hình thành não bộ, nghiên cứu cho thấy rằng các bài học âm nhạc ngắn hạn có thể nâng cao khả năng nghe và học suốt đời. Chúng tôi giúp giải quyết một câu hỏi trong tâm trí của mọi phụ huynh: "Liệu con tôi có được hưởng lợi nếu con tôi chơi nhạc trong một thời gian ngắn nhưng sau đó bỏ học không?"
Đối với nghiên cứu, những người trưởng thành trẻ tuổi với nhiều lần luyện tập âm nhạc trong quá khứ đã được kiểm tra bằng cách đo các tín hiệu điện từ thân não thính giác để phản ứng với tám âm thanh phức tạp khác nhau về cao độ.
Bởi vì tín hiệu não là sự đại diện trung thực của tín hiệu âm thanh, các nhà nghiên cứu cho biết họ có thể quan sát cách hệ thống thần kinh thu nhận các yếu tố chính của âm thanh và làm thế nào các yếu tố này có thể bị suy yếu hoặc tăng cường ở những người khác nhau với kinh nghiệm và khả năng khác nhau.
Các nhà nghiên cứu đã nhóm 45 người trưởng thành thành ba nhóm dựa trên độ tuổi, chỉ số IQ và lịch sử hướng dẫn âm nhạc. Một nhóm không có hướng dẫn âm nhạc, nhóm khác có từ 1-5 năm, và nhóm cuối cùng có từ sáu đến 11 năm.
Cả hai nhóm được đào tạo về âm nhạc đều bắt đầu các bài học của họ vào khoảng 9 tuổi, độ tuổi phổ biến để bắt đầu hướng dẫn âm nhạc trong trường.
Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng, như dự đoán, việc luyện tập âm nhạc trong thời thơ ấu dẫn đến quá trình xử lý âm thanh của thần kinh sau này mạnh mẽ hơn.
Theo Kraus, nghiên cứu trước về các nhạc sĩ được đào tạo chuyên sâu và những người song ngữ cho thấy phản ứng của thân não với âm thanh được nâng cao có liên quan đến nhận thức thính giác, chức năng điều hành và kỹ năng giao tiếp thính giác.
Kraus cho biết: “Từ nghiên cứu trước đó, chúng tôi suy ra rằng một vài năm học nhạc cũng mang lại lợi thế về cách một người cảm nhận và chú ý đến âm thanh trong các tình huống giao tiếp hàng ngày, chẳng hạn như nhà hàng ồn ào hoặc đi xe trên‘ el ’.
Một chủ đề đang được áp dụng trong nghiên cứu của Kraus là “quá khứ của bạn định hình nên hiện tại của bạn”.
“Cách bạn nghe âm thanh ngày hôm nay được quyết định bởi những trải nghiệm với âm thanh mà bạn đã có cho đến ngày hôm nay,” cô nói. "Phát hiện mới này là một hiện thân rõ ràng của chủ đề này."
Các nhà nghiên cứu hy vọng phát hiện của họ có thể giúp ích trong việc phát triển các chương trình giáo dục và phục hồi chức năng dựa trên thính giác “hiệu quả và lâu dài”.
Nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Khoa học Thần kinh.
Nguồn: Đại học Tây Bắc
