Con người chuyển sang khoa học trong thời kỳ căng thẳng
Trên thực tế, các nhà nghiên cứu tâm lý học của Đại học Oxford cho rằng ‘niềm tin vào khoa học’ có thể giúp những người không theo tôn giáo đối phó với nghịch cảnh bằng cách mang lại sự thoải mái và trấn an - một lợi ích tương tự được báo cáo trước đây đối với niềm tin tôn giáo.
Tiến sĩ Miguel Farias cho biết: “Chúng tôi nhận thấy rằng việc ở trong một tình huống căng thẳng hơn hoặc gây ra lo lắng sẽ làm tăng“ niềm tin vào khoa học ”của những người tham gia.
"Niềm tin vào khoa học mà chúng tôi đã xem xét này không nói lên tính hợp pháp của chính khoa học. Thay vào đó, chúng tôi quan tâm đến những giá trị mà các cá nhân nắm giữ về khoa học. "
Ông giải thích: ‘Trong khi hầu hết mọi người chấp nhận khoa học như một nguồn tri thức đáng tin cậy về thế giới, một số người có thể coi khoa học như một phương pháp ưu việt để thu thập kiến thức, cách duy nhất để giải thích thế giới, hoặc như một giá trị cơ bản và độc đáo nào đó. Đây là một quan điểm về khoa học mà một số người vô thần tán thành ”.
Các nhà nghiên cứu nhanh chóng chỉ ra rằng điều tra niềm tin vào khoa học là một nhiệm vụ riêng biệt với việc chứng minh giá trị của khoa học như một phương pháp.
Các tác giả nghiên cứu nhận xét rằng việc vẽ ra sự song song giữa lợi ích tâm lý của đức tin tôn giáo và niềm tin vào khoa học không nhất thiết có nghĩa là thực hành khoa học và tôn giáo cũng giống nhau về cơ sở của chúng.
Thay vào đó, các nhà nghiên cứu cho rằng phát hiện của họ có thể làm nổi bật động lực cơ bản của con người để tin tưởng.
Farias nói: “Không chỉ tin vào Chúa mới là điều quan trọng để đạt được những lợi ích tâm lý này mà còn là niềm tin. "Có thể chúng ta là con người dễ có niềm tin, và ngay cả những người vô thần cũng sẽ giữ những niềm tin phi siêu nhiên để trấn an và an ủi."
Kết quả nghiên cứu được báo cáo trong Tạp chí Tâm lý Xã hội Thực nghiệm.
Các chuyên gia lưu ý rằng các nghiên cứu trước đây đã gợi ý rằng niềm tin tôn giáo giúp các cá nhân đối phó với căng thẳng và lo lắng. Nhóm của Đại học Oxford đã tự hỏi liệu điều này là cụ thể cho niềm tin tôn giáo, hay là một chức năng chung hơn là giữ niềm tin.
Các nhà nghiên cứu đã phát triển một thang đo lường "niềm tin vào khoa học", trong đó mọi người được hỏi mức độ đồng ý hoặc không đồng ý với một loạt 10 câu, bao gồm:
- “Khoa học cho chúng ta biết mọi thứ cần biết về thực tế bao gồm những gì.”
- "Tất cả các nhiệm vụ mà con người phải đối mặt đều có thể giải quyết được bằng khoa học."
- “Phương pháp khoa học là con đường đáng tin cậy duy nhất dẫn đến tri thức.”
Thang này được sử dụng đầu tiên với một nhóm 100 tay chèo, trong đó 52 người chuẩn bị thi đấu môn đua thuyền chèo và 48 người còn lại chuẩn bị tập luyện bình thường. Những người sắp tham gia cuộc thi sẽ có mức độ căng thẳng cao hơn.
Những người đang thi đấu trong môn đua thuyền trả về điểm số cho thấy niềm tin vào khoa học hơn những người trong nhóm tập luyện. Sự khác biệt là theo thống kê đáng kể.
Cả hai nhóm tay chèo đều cho biết mức độ cam kết với tôn giáo thấp và như dự đoán, những tay chèo sắp thi đấu cho biết họ đang gặp nhiều căng thẳng hơn.
Trong thí nghiệm thứ hai, một nhóm 60 người khác nhau được xếp ngẫu nhiên vào hai nhóm. Một nhóm được yêu cầu viết về những cảm xúc bị khơi dậy khi nghĩ về cái chết của chính họ, trong khi nhóm kia được yêu cầu viết về chứng đau răng. Một số nghiên cứu đã sử dụng một bài tập về suy nghĩ về cái chết của chính bạn để gây ra một số lượng "lo lắng hiện sinh" nhất định.
Những người tham gia được yêu cầu suy nghĩ về cái chết của chính mình đạt điểm cao hơn về niềm tin vào thang điểm khoa học.
Các tác giả nghiên cứu cho biết phát hiện của họ phù hợp với ý tưởng rằng niềm tin vào khoa học tăng lên khi các cá nhân thế tục bị đặt vào tình huống bị đe dọa. Họ tiếp tục gợi ý rằng niềm tin vào khoa học có thể giúp những người không theo tôn giáo đối phó với những điều kiện bất lợi.
Tuy nhiên, Farias thừa nhận rằng họ chỉ thể hiện điều này theo một hướng - rằng căng thẳng hoặc lo lắng làm tăng niềm tin vào khoa học.
Các nhà nghiên cứu tin rằng các nghiên cứu bổ sung được chỉ định để xem xét liệu việc khẳng định niềm tin vào khoa học có thể làm giảm trải nghiệm căng thẳng hoặc lo lắng sau đó hay không.
Nguồn: Đại học Oxford
