Mô hình hỗ trợ Dopamine mới Điều trị bệnh tâm thần phân liệt và nghiện ngập
Dopamine là một chất hóa học quan trọng liên quan đến việc truyền tín hiệu giữa các tế bào thần kinh.
Các nhà nghiên cứu tại Đại học Copenhagen tin rằng mô hình này sẽ là một công cụ quan trọng trong việc giúp các nhà khoa học hiểu cách chúng ta học và cách não bộ nhận thức phần thưởng và hình phạt.
Người ta hy vọng rằng mô hình này có thể được sử dụng để hiểu về nghiện ma túy và điều trị bệnh tâm thần phân liệt. Nghiên cứu là bài báo trên trang bìa vào ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tạp chí Khoa học Thần kinh.
Trong não, dopamine tham gia vào một số quá trình kiểm soát cách chúng ta hành xử. Nếu một hành động dẫn đến chất được giải phóng, chúng ta có nhiều khả năng sẽ lặp lại hành động đó. Điều này áp dụng cho các hành động như ăn uống, quan hệ tình dục hoặc chiến thắng trong một cuộc thi.
Tuy nhiên, điều này cũng đúng khi các cá nhân dùng các chất ma tuý có hại. Các nhà khoa học tin rằng các bệnh tâm thần như tâm thần phân liệt có thể liên quan đến sự mất cân bằng dopamine.
Nếu một hành động dẫn đến phản ứng tốt hơn mong đợi, não sẽ tạm thời tiết ra nhiều dopamine hơn. Nếu phản ứng kém hơn mong đợi, não sẽ ngừng giải phóng dopamine trong giây lát. Cơ chế này chịu trách nhiệm cho việc chúng ta có xu hướng lặp lại các hành động đã tạo cho chúng ta mức dopamine cao và để tránh những hành động dẫn đến mức dopamine thấp hơn.
Nhà nghiên cứu sau tiến sĩ Jakob Kisbye Dreyer thuộc khoa khoa học thần kinh và dược học, người có liên quan đến việc tạo ra mô-đun cho biết: “Đó là lý do tại sao nhiều người xem dopamine như một tín hiệu học tập.
“Những người khác lập luận rằng hệ thống dopamine không thể phản ứng đủ nhanh để trở thành một phần trong quá trình học tập của chúng ta. Có thể mất một tích tắc để tìm hiểu điều gì đó, nhưng tế bào tiết ra dopamine hoạt động chậm. Nếu bạn nhìn vào một ngọn hải đăng nhấp nháy với tần suất chậm, bạn có thể không nhận ra ngay rằng ngọn hải đăng đó đã tắt.
“Tương tự như vậy, các lập luận chống lại dopamine như một chất hỗ trợ cho việc học tập đã tập trung vào thời gian phản hồi chậm khi bạn gặp điều gì đó tồi tệ và nó quá chậm để não bộ kết nối. Mô hình của chúng tôi cho thấy tín hiệu chung từ nhiều tế bào cung cấp phản ứng đủ nhanh để ảnh hưởng đến việc học. ”
Một trong những thách thức lớn nhất mà các nhà thần kinh học phải đối mặt là rất khó để nghiên cứu bộ não hoạt động ở người sống.
Dreyer nói: “Khoa học thần kinh lý thuyết có thể dễ dàng trở nên rất phức tạp. “Nếu chúng ta cố gắng đưa ra những lời giải thích đầy đủ về cách thức hoạt động của bộ não, chúng ta sẽ nhận được những mô hình phức tạp đến mức khó kiểm tra”.
Các dự đoán của mô hình dopamine, được tạo ra như một phần của nỗ lực hợp tác độc đáo giữa các nhà vật lý, toán học và sinh học thần kinh, được hỗ trợ bởi các quan sát được thực hiện trên mô hình động vật.
Dreyer nói: “Các ngành khác nhau của khoa học tự nhiên có những cách suy nghĩ khác nhau một cách đáng ngạc nhiên.
Nguồn: Đại học Copenhagen
