Sàng lọc giúp phân tích hành vi bình thường hoặc có vấn đề ở trẻ em

Các nhà nghiên cứu đã phát triển một công cụ đánh giá giúp phân biệt rõ hơn hành vi sai trái là “có thể xảy ra ở thời thơ ấu” và hành vi là “nguyên nhân gây lo ngại về mặt lâm sàng”.

Các nhà khoa học của Đại học Northwestern đã sử dụng báo cáo của các bà mẹ về sự cáu kỉnh của trẻ mẫu giáo tại nhiều thời điểm để nâng cao độ chính xác của công cụ đánh giá Hồ sơ Đánh giá Đa chiều về Hành vi Gây rối (MAP-DB).

Các nhà điều tra đã sử dụng các mô hình cáu kỉnh để dự đoán trẻ mẫu giáo nào sẽ biểu hiện các vấn đề cản trở khả năng điều chỉnh hành vi, học tập và tham gia vào các hoạt động cuộc sống hàng ngày của chúng.

Nghiên cứu xuất hiện trong Tạp chí của Học viện Tâm thần Trẻ em và Vị thành niên Hoa Kỳ.

Các phương pháp tiếp cận mới đối với các vấn đề về sức khỏe tâm thần hiện nhận ra rằng các hành vi nằm trong một chuỗi hoặc chiều hướng liên tục hơn là một thứ bạn có hoặc bạn không có. Tuy nhiên, phương pháp tiếp cận theo chiều này khiến các bác sĩ lâm sàng khó xác định khi nào hành vi cáu kỉnh là kết quả của sự thay đổi bình thường trong quá trình phát triển và khi nào nó có vấn đề.

Do đó, sự không rõ ràng góp phần vào mức độ thiếu chính xác cao trong việc xác định sớm các vấn đề sức khỏe tâm thần của trẻ nhỏ, điều này có thể dẫn đến việc trẻ nhỏ được điều trị quá mức và thiếu.

“Về cơ bản, chúng tôi đang tạo ra một ngành khoa học về thời điểm cần lo lắng trong thời thơ ấu, một loại thuốc chính xác về hành vi cho trẻ mẫu giáo,” Lauren Wakschlag, Tiến sĩ, giáo sư và phó chủ tịch Khoa Khoa học Xã hội Y tế và là tác giả chính của nghiên cứu.

“Bằng cách kết hợp phương pháp tiếp cận theo chiều này với việc xem xét các yếu tố chính khác ảnh hưởng đến khả năng dễ bị kích thích sớm sẽ dẫn đến các vấn đề sức khỏe tâm thần, mục tiêu của chúng tôi là cung cấp một lộ trình đưa ra quyết định lâm sàng cho các bác sĩ nhi khoa, giáo viên và các chuyên gia sức khỏe tâm thần chăm sóc trẻ trẻ em."

Sử dụng đánh giá MAP-DB, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng trẻ em có điểm cáu kỉnh ở mức thường được coi là trong giới hạn bình thường có nguy cơ mắc các vấn đề lâm sàng cao tới 67%.

Bằng cách đánh giá một loạt các hành vi của trẻ nhỏ từ những cơn giận dữ điển hình đến những cơn giận dữ phá hoại và tâm trạng tức giận dữ dội, các nhà nghiên cứu đã có thể xác định mức độ gia tăng nguy cơ của trẻ trên phổ chiều.

"Phương pháp chờ và xem nói rằng chúng ta nên đợi cho đến khi trẻ vào lớp một để xác định các vấn đề, nhưng vào thời điểm này, các vấn đề có thể tăng lên và các triệu chứng có thể cản trở sự phát triển trong học tập và xã hội", Tiến sĩ Ryne Foundrook nói. trợ lý giáo sư về Khoa học Xã hội Y tế tại Trường Y Feinberg thuộc Đại học Northwestern và là đồng tác giả của nghiên cứu.

“Với nhận dạng chính xác hơn, chúng tôi có thể xác định trẻ em sớm hơn nhiều và ngăn ngừa các vấn đề sức khỏe tâm thần nghiêm trọng hơn sau này trong cuộc sống. Đánh giá sớm, lặp lại có thể giúp chúng tôi đạt được điều đó, ”ông nói.

Trong khi các đánh giá lâm sàng truyền thống dựa vào các triệu chứng được xác định bởi các hành vi cực đoan của thanh thiếu niên lớn tuổi, khảo sát MAP-DB nắm bắt các hành vi hàng ngày của trẻ mẫu giáo, để đo lường mức độ chúng kiểm soát tâm trạng cáu kỉnh và cáu kỉnh. Mục tiêu dài hạn của các nhà nghiên cứu là đưa các biện pháp này vào chăm sóc trẻ em định kỳ.

“Chúng tôi mong muốn chuyển phương pháp xác định sớm các vấn đề về hành vi của trẻ nhỏ từ cách tiếp cận chờ và xem tiêu chuẩn sang phương pháp xem và chờ có thông tin phát triển, với các cột mốc rõ ràng, dựa trên cơ sở khoa học để hướng dẫn việc ra quyết định,” Wakschlag nói .

“Mục tiêu của chúng tôi là đảm bảo rằng mọi trẻ em đều nhận được sự giúp đỡ sớm nhất có thể và các chuyên gia có công cụ cần thiết để họ cảm thấy tự tin khi đưa ra quyết định này, điều này rất quan trọng để đảm bảo rằng trẻ nhỏ nhận được sự hỗ trợ cần thiết phát triển lành mạnh. ”

Nguồn: Elsevier / EurekAlert