Khi người cố vấn trưởng thành coi trọng thanh thiếu niên, điều đó có thể hạn chế hành vi phạm pháp

Theo một nghiên cứu mới được công bố trên tạp chí, khi những người cố vấn không phải là người lớn trong gia đình, chẳng hạn như giáo viên và huấn luyện viên, khiến trẻ vị thành niên cảm thấy mình là người quan trọng, thì điều đó có khả năng làm giảm hành vi phạm pháp và phá hoại. Đánh giá Dịch vụ Trẻ em và Thanh niên.

“Nếu bạn cảm thấy hữu ích và quan trọng đối với người khác, đặc biệt là trong trường hợp này bởi một người cố vấn không phải họ hàng và có trình độ học vấn, thì bạn sẽ có nhiều khả năng giảm thiểu các hành vi phạm pháp và nguy hiểm”, tác giả chính, Tiến sĩ Margaret cho biết. Kelley, phó giáo sư về Nghiên cứu Mỹ tại Đại học Kansas.

Kelley đã thực hiện nghiên cứu với đồng tác giả Meggan Lee, một ứng viên tiến sĩ xã hội học tại Đại học Illinois Urbana-Champaign.

Đối với nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã xem xét vai trò của những người cố vấn tự nhiên - những người cố vấn không chính thức bên ngoài gia đình của một người - và mối liên hệ của họ với các kết quả phạm pháp và nguy hiểm ở thanh thiếu niên. Họ lấy thông tin từ dữ liệu của Nghiên cứu dọc quốc gia về sức khỏe vị thành niên đến người lớn, được gọi là Thêm sức khỏe. Nghiên cứu bao gồm ba làn sóng dữ liệu được thu thập thông qua các cuộc phỏng vấn vào các năm 1994, 1996 và 2000.

Trong dữ liệu, những người trẻ tuổi được hỏi cho biết họ đã tham gia vào nhiều hoạt động phạm pháp khác nhau trong năm trước đó bao gồm nói dối cha mẹ, ăn cắp hàng hóa, gây gổ đánh nhau, làm ai đó bị thương, bỏ chạy, lấy xe mà không được phép, trộm cắp, trộm cắp hay không. , sử dụng vũ khí, bán ma túy và hơn thế nữa.

Khi lớn hơn, họ cũng được hỏi về hành vi trộm cắp danh tính, cố tình viết séc xấu và là thành viên của một băng nhóm.

Nghiên cứu trước đây đã chỉ ra mối liên hệ giữa các mối quan hệ cố vấn và mức tăng vốn xã hội, như lòng tự trọng, thành tựu giáo dục và việc làm cho thanh thiếu niên cũng như tỷ lệ thấp hơn của một số loại hành vi có vấn đề.

Tuy nhiên, kiểu người cố vấn và đặc điểm của mối quan hệ cố vấn đã làm phức tạp những phát hiện trước đây, Kelley nói. Các nhà nghiên cứu muốn xác định chính xác điều gì có thể tạo nên một mối quan hệ cố vấn thành công.

Các phát hiện cho thấy rằng trong số những người được hỏi cố vấn tự nhiên được xác định, giáo viên hoặc huấn luyện viên tại trường của họ có tác động đáng kể đến việc tăng cảm giác rằng họ quan trọng và giảm hành vi nguy hiểm.

Kelley nói: “Thanh thiếu niên đã xác định được những người cố vấn đã tạo ra sự khác biệt quan trọng trong cuộc đời họ và những người có người cố vấn không phải là người lớn cũng cho biết họ quan trọng hơn với những người lớn khác. “Có vẻ như nếu họ cảm thấy mình quan trọng đối với người khác, thì đó chính là cơ chế làm cho điều này hoạt động.”

Những phát hiện này rất đáng khích lệ đối với giáo viên, cha mẹ và những người lớn khác làm việc với thanh thiếu niên, đặc biệt là trong việc cố gắng ngăn chặn những thanh thiếu niên có nguy cơ đi vào con đường phạm pháp và hành vi nguy hiểm có thể gây nguy hiểm cho tương lai của họ và có thể khiến họ tiếp xúc với tội phạm hệ thống tư pháp, cô nói.

Kelley nói: “Làm cho chúng cảm thấy được đánh giá cao và mang lại cảm giác thân thuộc cho chúng vào thời điểm quan trọng này trong thời niên thiếu của chúng có thể thay đổi những quỹ đạo đó.

Ngoài ra, kết quả nghiên cứu có thể cung cấp manh mối cho những người điều hành các chương trình cố vấn chính thức cho thanh thiếu niên, chẳng hạn như Big Brothers Big Sisters và những người khác.

“Những chương trình này cần phải làm nhiều hơn là chỉ lấp đầy thời gian. Họ cần thực sự nuôi dưỡng những mối quan hệ đó và có trách nhiệm giải trình, ”Kelley nói. “Chúng ta cần phải làm nhiều hơn là chỉ nói bài nói chuyện. Chúng ta cần thực sự ra khỏi đó và khiến những đứa trẻ này cảm thấy chúng được chú ý, cần thiết và được xã hội chấp nhận ”.

Các phát hiện cũng cho thấy tầm quan trọng của việc giúp trẻ em thiết lập các mối quan hệ cố vấn không phải họ hàng sớm trong cuộc sống.

“Đôi khi chúng tôi thực hiện các biện pháp can thiệp, chúng được định hướng vào khủng hoảng. Họ nên như vậy, nhưng chúng tôi cũng cần có những cam kết bền vững lâu dài để thực sự giúp ích cho sự tăng trưởng và phát triển của tất cả trẻ em, ”Kelley nói.

Ngoài ra, các nhà nghiên cứu nhận thấy các loại hành vi cố vấn khác nhau phụ thuộc vào giới tính của người cố vấn và người được cố vấn. Ví dụ, nam giới có xu hướng nhận được sự hướng dẫn và lời khuyên từ người cố vấn của họ trong khi nữ giới có xu hướng nhận được sự nuôi dưỡng tình cảm. Ví dụ, nhiều phụ nữ hơn nam giới tin rằng người cố vấn của họ hành động giống như cha mẹ.

Các phát hiện cũng chỉ ra tầm quan trọng của nữ cố vấn trong việc đóng vai trò là những hình mẫu tích cực. Kelley nói, điều này là đúng lúc, do sự quan tâm mới đến quyền của phụ nữ và sự gia tăng khả năng hiển thị của phụ nữ trong các vai trò lãnh đạo.

Nguồn: Đại học Kansas