Giám sát cân bằng việc sử dụng trực tuyến cho thấy kết quả tốt nhất cho trẻ em
Trong một nghiên cứu về các chiến lược nuôi dạy con cái và sự an toàn trên mạng cho trẻ vị thành niên, các nhà nghiên cứu của Đại học Penn State đã tìm thấy bằng chứng cho thấy rằng các bậc cha mẹ nên cố gắng thiết lập nền tảng trung gian giữa việc giữ trẻ hoàn toàn tránh xa Internet và không giám sát các hoạt động trực tuyến của chúng.
“Đó là một vấn đề của Goldilocks,” Pamela Wisniewski, Ph.D., một học giả sau tiến sĩ về khoa học thông tin và công nghệ cho biết.
“Cha mẹ quá gò bó sẽ hạn chế những trải nghiệm trực tuyến tích cực mà một thanh thiếu niên có thể có, nhưng cha mẹ quá dễ dãi lại không đặt đúng loại yêu cầu lên con cái của họ để đưa ra những lựa chọn tốt”.
Hòa giải tích cực và giám sát hành vi trực tuyến, không phải các quy tắc chung, có thể là một chiến lược tốt hơn.
Wisniewski cho biết: “Cha mẹ nên có một số mức độ giám sát việc sử dụng trực tuyến của thanh thiếu niên của họ, nhưng không nhất thiết phải theo cách bí mật vì điều đó có thể tạo ra các vấn đề về lòng tin.
Tốt nhất, cha mẹ nên bắt đầu làm việc với thanh thiếu niên của họ để hướng dẫn sự phát triển đạo đức của họ trong việc đưa ra quyết định về hành vi trực tuyến khi con họ còn nhỏ. Theo Wisniewski, càng sớm càng tốt.
Wisniewski nói: “Khi họ 16 hoặc 17 tuổi, có lẽ đã quá muộn để nhảy vào cuộc và bắt đầu can thiệp.
Các nhà nghiên cứu đã trình bày những phát hiện của mình tại hội nghị Công việc Hợp tác được Hỗ trợ bởi Máy tính ở Baltimore gần đây.
Các nhà nghiên cứu lưu ý: “Phân tích của chúng tôi cũng cho thấy rằng mức độ hiểu biết về kỹ thuật số của cha mẹ sẽ điều chỉnh các chiến lược hòa giải của họ.
“Các bậc cha mẹ hiểu biết nhiều hơn về công nghệ có xu hướng tích cực tham gia vào các hành vi trực tuyến của thanh thiếu niên trong khi các bậc cha mẹ ít thiên về kỹ thuật hơn có xu hướng hạn chế cách con họ tương tác với những người khác trên mạng.”
Các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu phong cách nuôi dạy con cái và các chiến lược hòa giải của 12 cặp cha mẹ và con cái của họ, những người trong độ tuổi từ 13 đến 17. Họ phỏng vấn riêng trẻ em và cha mẹ về các hoạt động trực tuyến như tải xuống bất hợp pháp, bắt nạt trên mạng và đánh cắp danh tính.
Các nhà nghiên cứu đã đánh giá phản hồi đối với 270 câu nói về hành vi đạo đức dựa trên biểu đồ sáu giai đoạn phổ biến về sự phát triển đạo đức được các nhà tâm lý học sử dụng. Họ cũng phân tích 555 câu nói của phụ huynh chỉ ra phong cách làm cha mẹ và dàn xếp của họ, từ độc đoán với hòa giải tích cực đến buông thả với ít hòa giải.
Hầu hết thanh thiếu niên tuân thủ nhiều hơn với cha mẹ - được coi là giai đoạn một trong thang đo phát triển đạo đức - trong khi thanh thiếu niên lớn hơn có xu hướng đưa ra các quyết định về đạo đức bằng cách cân nhắc phần thưởng và hình phạt cá nhân - một chiến lược giai đoạn thứ hai trên thang đo.
Các nhà nghiên cứu hiện đang thực hiện một nghiên cứu với một nhóm lớn hơn là cha mẹ và thanh thiếu niên. Cuối cùng, những nghiên cứu này có thể giúp các nhà thiết kế phần mềm tạo ra phần mềm giám sát trực tuyến giúp cha mẹ tích cực tham gia với thanh thiếu niên trong việc phát triển các nguyên tắc đạo đức cho hành vi trực tuyến, thay vì chỉ áp đặt các hạn chế đối với các hoạt động trực tuyến của thanh thiếu niên.
Nguồn: Penn State
