Rối loạn hành vi trông như thế nào?
Không có nguyên nhân nào được biết đến của rối loạn ứng xử. Mặc dù ban đầu nó được cho là sản phẩm của việc nuôi dạy con kém, nhưng sự đồng thuận chung đã thay đổi. Có nhiều yếu tố có thể đóng một vai trò trong sự phát triển cụ thể này. Các lĩnh vực phổ biến nhất được quan tâm là: di truyền, môi trường và các vấn đề tâm lý.
Các yếu tố môi trường bao gồm gia đình và trường học. Cha mẹ nghiện rượu đánh nhau hoặc bỏ bê con cái có thể thuộc loại này. Bị bắt nạt ở trường hoặc có vấn đề với giáo viên cụ thể có thể là nguyên nhân từ môi trường. Kỷ luật không nhất quán, dù ở trường hay ở nhà, đều có tác động rất lớn đến hành vi của trẻ.
Các vấn đề tâm lý bao gồm xử lý nhận thức có thể gây ra sự thay đổi trong hành vi bình thường. Các vấn đề cảm thấy hối hận hoặc tội lỗi có thể phát sinh từ phân đoạn rối loạn này.
Di truyền cũng có thể đóng một vai trò quan trọng. Gia đình có tiền sử bệnh tâm thần có thể dễ bị rối loạn hành vi hơn ở trẻ em. Rối loạn tâm trạng và rối loạn lo âu có thể xảy ra dưới tầm quan sát của cha mẹ hoặc giáo viên. Nếu cường độ cảm xúc được trải nghiệm khác với những người khác cùng tuổi, trẻ có thể không biết cách xử lý môi trường xung quanh theo cách được xã hội chấp nhận.
Rối loạn hành vi ứng xử chung bao gồm:
- Hành vi phạm tội, chẳng hạn như ăn cắp.
- Thiếu tôn trọng các quy tắc, chẳng hạn như trốn học.
- Thiếu sự đồng cảm. Trẻ em cố ý làm tổn thương động vật thường thuộc loại này.
- Bắt nạt. Hành động với ý định cố ý làm tổn thương trẻ em khác là dấu hiệu phổ biến của chứng rối loạn ứng xử.
- Thiếu tôn trọng ranh giới, chẳng hạn như phá hoại. Phá hoại tài sản của người khác, cho dù đó là nhà của ai đó hay đồ chơi của một đứa trẻ khác, là một biểu hiện tốt của cả việc phá vỡ ranh giới và bắt nạt.
- Nói dối dai dẳng. Khi một đứa trẻ biết sự thật và nói dối, đặc biệt là không có lý do rõ ràng, điều này có thể được coi là một dấu hiệu đỏ.
Rối loạn này có thể ảnh hưởng đến con bạn nếu bạn nhận thấy:
- Ghi vết
- Khó tập trung
- Cảm giác sai lầm về sự vĩ đại hoặc chủ nghĩa ích kỷ
- Lòng tự trọng
- Không có khả năng lập kế hoạch
Nhiều trẻ em được chẩn đoán mắc chứng rối loạn ứng xử có các tình trạng đồng mắc. Một số trong số này bao gồm: ADHD, rối loạn nhân cách, lo lắng và khó khăn trong học tập.
Nếu một chứng rối loạn ứng xử không được điều trị, kết quả có thể nguy hiểm không chỉ cho đứa trẻ được chẩn đoán, mà còn cho những người xung quanh.
Các vấn đề do thiếu điều trị có thể bao gồm:
- Hành vi tình dục rủi ro
- Lạm dụng chất gây nghiện
- Lạm dụng người khác
- Chẩn đoán rối loạn nhân cách chống xã hội
- Sự kiện
Rối loạn ứng xử phổ biến ở trẻ em trai hơn nhiều so với trẻ em gái. Tỷ lệ rối loạn hạnh kiểm ở trẻ em trai từ 6% đến 16% trong khi trẻ em gái từ 2% đến 9%.
Những đứa trẻ có dấu hiệu rối loạn hành vi trong giai đoạn phát triển sớm có nguy cơ gặp khó khăn lâu dài hơn. Họ có nhiều khả năng phải vật lộn với các mối quan hệ và ít có khả năng học xong.
Các lựa chọn điều trị Bao gồm:
Có sự tham gia của cả gia đình và nhà trường. Kỷ luật đối với một số hành vi nhất định phải nhất quán, cho dù trẻ ở nhà hay ở trường. Khi giáo viên và phụ huynh làm việc cùng nhau, họ có ý thức rõ ràng hơn về những gì cần phải hoàn thành và làm thế nào.
Ngoài việc tập trung vào cách khắc phục những mặt tiêu cực của rối loạn ứng xử, hãy tập trung vào những mặt tích cực. Cho con bạn tham gia vào các cấu trúc xã hội lành mạnh sẽ có lợi cho con bạn trong tương lai. Sử dụng lời khen ngợi cho hành vi lành mạnh cũng được đề xuất.
Các nghiên cứu chỉ ra rằng việc huấn luyện hành vi của cha mẹ dẫn đến giảm các hành vi chống đối xã hội.
