TôI KHôNG THỂ TìM THẤY CáC TỪ ĐỦ NHANH

Tôi không thể tìm thấy các từ đủ nhanh

Chào,

Tôi không chắc vấn đề của mình có phải là vấn đề tâm thần hay thậm chí là vấn đề gì đó. Tôi đã tìm kiếm trên internet để tìm kiếm các quá trình suy nghĩ chậm chạp nhưng tôi không thể tìm thấy bất kỳ điều gì giống với tình huống của tôi; Tôi có lẽ cũng không giải thích nó một cách chính xác. Tốt thôi, tôi mất nhiều thời gian hơn người bình thường để suy nghĩ và nói. Nói chung thì không thực sự nghĩ, tôi luôn nghĩ giống như tôi biết mình muốn nói gì hơn nhưng tôi phải mất nhiều thời gian hơn để tìm kiếm từ để nói, trừ khi tôi đã luyện tập trước cuộc trò chuyện trong đầu. Ví dụ: nếu tôi bị ốm và tôi đang đến văn phòng bác sĩ. Tôi phải luyện tập câu trả lời của mình cho những câu hỏi mà tôi nghĩ anh ấy sẽ hỏi tôi để trả lời kịp thời. Nó rất kỳ lạ, mặc dù tôi đã gặp vấn đề này trong thời gian dài mà tôi có thể nhớ, nó ảnh hưởng đến tôi nhiều nhất ở trường.

Tôi đã có một lớp học mà người hướng dẫn yêu cầu tất cả sinh viên nói điều gì đó hữu ích trong mỗi lớp học để nhận được điểm tham gia hàng ngày. Tuy nhiên, tôi đã phải bỏ khóa học vì tôi đã thất bại. Anh ấy nói với chúng tôi rằng chúng tôi không thể vượt qua nếu không có những điểm tham gia đó. Thông thường khi lớp học kết thúc, tôi nghĩ ra điều gì đó để nói và từ nào để nói nó rõ ràng là đã quá muộn. Thông thường, tôi giận bản thân hơn. Tôi hoàn thành xuất sắc các bài tập viết ngay cả khi còn nhỏ, tôi luôn vượt lên trên các bạn cùng lứa khi phải viết bài hoặc làm bài kiểm tra, tôi không gặp bất kỳ vấn đề gì khi học bất cứ thứ gì.

Vấn đề về tâm trí này không trở nên tồi tệ hơn mà chỉ trở nên phức tạp hơn để đối phó khi tôi trải qua các giai đoạn khác nhau trong cuộc đời. Phỏng vấn là những tình huống khó khăn nhất, khiến tôi vô cùng kinh hãi, chúng rất khó luyện tập lại vì những người phỏng vấn đều khác nhau.

Tôi cảm thấy mình thật ngu ngốc mặc dù mọi người bảo tôi thông minh. Họ không hiểu vấn đề này mà tôi gặp phải và thật vất vả khi cố gắng diễn tập mọi cuộc trò chuyện mà tôi nghĩ mình có thể gặp phải. Tôi dành vô số giờ để luyện tập lại cuộc trò chuyện mà tôi có thể có. Do đó, khi mọi người hỏi tôi điều gì đó, tôi không thích “uh, uh” hoặc nghe như một học sinh lớp 2 đang cố gắng trả lời. Nếu vấn đề của tôi giống như điều gì đó mà bạn đã từng gặp, vui lòng chỉ cho tôi đúng hướng để nhận được sự trợ giúp. Bất kỳ lời khuyên sẽ được đánh giá rất cao.

Điều này thực sự phải rất bực bội. Nó phải cảm thấy như bạn đang vận hành với một tốc độ khác với những người xung quanh bạn. Giá như có một nút ấn để tăng tốc hoặc làm chậm chúng! Theo những gì bạn nói, tôi không nghĩ rằng vấn đề bắt nguồn từ sự lo lắng. Đúng hơn, đối với tôi, có vẻ như bạn có thể bị rối loạn xử lý. Trong trường hợp của bạn, sự cố đang được xử lý tốc độ. Bạn rõ ràng là thông minh. Theo thời gian, bạn biết mình muốn nói gì và nói như thế nào. Nhưng bạn phải vật lộn để tạo ra ở tốc độ mà những người khác thường mong đợi trong các tương tác bằng lời nói.

Tôi khuyên bạn nên nhờ một chuyên gia về khuyết tật học tập đánh giá để xác định xem tốc độ xử lý có phải là vấn đề hay không. Nếu đúng như vậy, có những cách giải quyết mà bạn có thể học để giúp bạn quản lý các tình huống như phỏng vấn. Ở trường học, bạn sẽ được hưởng cái gọi là “chỗ ở hợp lý” theo Đạo luật Người Mỹ Khuyết tật. Nếu bạn có tài liệu về tình trạng khuyết tật của mình, giáo sư sẽ phải làm việc với bạn để tìm cách giúp bạn đạt được những điểm tham gia đó, có thể bằng cách đến lớp với một tuyên bố đã chuẩn bị sẵn chẳng hạn.

Khuyết tật học tập có lẽ phổ biến hơn bạn nghĩ. Bằng cách học cách quản lý bản thân và bằng cách tìm đúng loại hỗ trợ, bạn có thể phát huy hết tiềm năng của mình. Hàng triệu người làm.

Vui lòng theo dõi và nhận được đánh giá đó. Tôi không muốn bạn bỏ lỡ các khóa học thú vị khác hoặc công việc tiềm năng khi học một số công cụ mới có thể giúp bạn thành công.

Tôi chúc bạn khỏe mạnh.
Tiến sĩ Marie

Bài báo này đã được cập nhật từ phiên bản gốc, được xuất bản lần đầu ở đây vào ngày 4 tháng 6 năm 2010.