Biết chữ số có thể hỗ trợ việc ra quyết định
Nếu bạn có một trí nhớ tích cực về trường học và cảm thấy thoải mái hợp lý với các con số, bạn có thể đưa ra quyết định sáng suốt hơn về nhiều chủ đề số học bao gồm rủi ro sức khỏe, lựa chọn thay thế đầu tư, calo, v.v.
Một nghiên cứu mới đánh giá cách những người có kiến thức về số mạnh - tức là những người hiểu các con số tốt hơn và xử lý thông tin theo cách khác - cuối cùng đưa ra quyết định sáng suốt hơn.
Bài báo, được xuất bản trong Hướng hiện tại trong Khoa học Tâm lýEllen Peters, Tiến sĩ tại Đại học Bang Ohio, tác giả của bài báo mới này cho biết, khám phá cách những người giỏi toán học cảm thấy thoải mái khi nghĩ về các con số và ít bị ảnh hưởng bởi các thông tin khác.
Ví dụ: trong một trong những nghiên cứu của Peters, sinh viên được yêu cầu xếp hạng những sinh viên chưa tốt nghiệp nhận được những điểm trông giống như các điểm kiểm tra khác nhau.
Nhiều người có nhiều khả năng thấy một người đúng 74 phần trăm và một người sai 26 phần trăm là tương đương, trong khi những người ít số hơn nghĩ rằng mọi người làm tốt hơn nếu điểm của họ được đưa ra theo đúng một phần trăm.
Các nhà điều tra cho biết loại phân tích này cần thiết cho nhiều hình thức ra quyết định.
Ví dụ, "Nhiều người dùng thuốc", Peters nói. Mỗi loại thuốc đều có những lợi ích và nguy cơ tiềm ẩn, và chúng có thể được trình bày theo những cách khác nhau. “Bạn có thể nói về 10 phần trăm dân số bị tác dụng phụ hoặc 90 phần trăm không bị”.
Đối với những cá nhân có số lượng ít hơn, phương pháp trình bày thông tin là rất quan trọng.
Một nghiên cứu khác đã chỉ ra rằng chỉ có số lượng ít hơn những người phản ứng khác với điều gì đó có 1 trong 100 cơ hội xảy ra so với điều gì đó có 1% cơ hội xảy ra. Con số càng ít thì rủi ro càng cao trong cơ hội 1 trong 100 - mặc dù những con số này hoàn toàn giống nhau.
Các nhà nghiên cứu tin rằng những phát hiện này có ý nghĩa đối với cách các nhà hoạch định chính sách và những người khác nên giao tiếp về rủi ro của thuốc men, động đất, biến đổi khí hậu và thị trường chứng khoán.
"Các con số thực sự chỉ là những biểu tượng trừu tượng, và bằng cách nào đó chúng ta phải mang lại ý nghĩa cho chúng", Peters nói. “Nói chung, những người biết tính toán có khả năng mang lại ý nghĩa nhất quán cho các con số và đưa ra quyết định tốt hơn.
"Nó gợi ý rằng các khóa học về toán và thống kê có thể là món quà giáo dục không ngừng trao tặng."
Nguồn: Hiệp hội Khoa học Tâm lý
-for-depression.jpg)
