Tôn giáo ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em như thế nào?

Một nghiên cứu mới cho thấy rằng lớn lên trong một gia đình theo đạo có thể là một may mắn hỗn hợp cho sự phát triển thời thơ ấu. Các phát hiện, được công bố trên tạp chí Tôn giáo, cho thấy rằng trẻ em được nuôi dưỡng trong các gia đình tôn giáo có xu hướng được nâng cao các kỹ năng xã hội và tâm lý nhưng có thể đạt kết quả học tập kém hơn so với các bạn không theo tôn giáo của chúng.

Đối với nghiên cứu này, các nhà nghiên cứu từ Đại học Texas ở San Antonio (UTSA) đã phân tích dữ liệu từ Nghiên cứu theo chiều dọc thời thơ ấu (ECLS) -Kiểu học vườn trẻ. Họ xem xét tác động của việc đi học tôn giáo của cha mẹ và cách môi trường tôn giáo trong gia đình (tần suất thảo luận về tôn giáo giữa cha mẹ và con cái và xung đột vợ chồng về tôn giáo) ảnh hưởng đến một mẫu học sinh lớp ba đại diện trên toàn quốc.

Họ cũng xem xét khả năng điều chỉnh tâm lý, kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân, hành vi gặp vấn đề và hiệu suất của trẻ trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn về đọc, toán và khoa học.

Các phát hiện cho thấy khả năng điều chỉnh tâm lý và năng lực xã hội của học sinh lớp ba có liên quan tích cực đến các yếu tố tôn giáo khác nhau. Tuy nhiên, thành tích của học sinh trong các bài kiểm tra đọc, toán và khoa học bị ràng buộc tiêu cực với một số hình thức tôn giáo của cha mẹ.

Kết quả cho thấy rằng sự tôn giáo của cha mẹ có thể là một phước lành hỗn hợp tạo ra những lợi ích đáng kể trong phát triển tâm lý xã hội ở học sinh lớp ba trong khi có khả năng làm suy yếu kết quả học tập, đặc biệt là trong môn toán và khoa học.

Tiến sĩ John Bartkowski, giáo sư xã hội học tại UTSA cho biết: “Tôn giáo nhấn mạnh các quy tắc đạo đức được thiết kế để thấm nhuần các giá trị như khả năng tự kiểm soát và năng lực xã hội.

“Sự ưu tiên của các nhóm tôn giáo đối với những kỹ năng mềm này có thể phải trả giá bằng kết quả học tập, điều này thường bị giảm sút đối với những thanh thiếu niên được nuôi dưỡng trong các gia đình tôn giáo khi so sánh với các bạn bè không theo tôn giáo của họ.”

Phát hiện mới bổ sung vào nghiên cứu năm 2008 do Bartkowski và các đồng nghiệp thực hiện, nghiên cứu đầu tiên sử dụng dữ liệu quốc gia để xem xét tác động của tôn giáo đối với sự phát triển của trẻ em. Nghiên cứu đó phát hiện ra rằng tôn giáo có liên quan đến việc nâng cao khả năng điều chỉnh tâm lý và năng lực xã hội ở trẻ em lứa tuổi tiểu học (trẻ mẫu giáo).

Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng sự đoàn kết tôn giáo giữa cha mẹ và giao tiếp giữa cha mẹ và con cái có liên quan đến các đặc điểm phát triển tích cực trong khi xung đột tôn giáo giữa vợ chồng có liên quan đến kết quả tiêu cực.

Bartkowski cho biết có nhiều cách để theo đuổi sự phát triển toàn diện, và tôn giáo chỉ là một con đường.

“Nếu cần một ngôi làng để nuôi dạy một đứa trẻ, tôn giáo chiếm một vị trí quan trọng trong ngôi làng đó. Nhưng nó chắc chắn không có tác dụng thúc đẩy các quỹ đạo phát triển tích cực cho trẻ em. Trên thực tế, tôn giáo có thể được kết hợp tốt nhất với các nguồn lực cộng đồng khác như các câu lạc bộ và hoạt động theo định hướng học thuật của trường, ”ông nói.

Bartkowski cũng lưu ý một hạn chế quan trọng trong nghiên cứu mới.

Ông nói: “Một số nhóm tôn giáo có thể cân bằng hiệu quả hơn sự phát triển kỹ năng mềm và sự xuất sắc trong học tập so với những nhóm khác.

“Rất tiếc, tập dữ liệu của chúng tôi không hỏi về sự liên kết của giáo phái, vì vậy chúng tôi không thể nói liệu trẻ em thuộc các nguồn gốc Công giáo, Tin lành, Mormon, Hồi giáo hoặc các giáo phái khác đặc biệt có khả năng đạt được sự cân bằng mong manh giữa sự phát triển tâm lý xã hội và sự xuất sắc trong học tập hay không.”

Kết quả chính rút ra từ nghiên cứu là tôn giáo có thể là một ảnh hưởng quan trọng, nói chung là tốt và đôi khi có hại, khi trẻ em định hướng theo cách của chúng trong các năm học cấp lớp, Bartkowski nói.

Nguồn: Đại học Texas ở San Antonio