Ứng dụng rèn luyện trí não cải thiện trí nhớ của những người bị tâm thần phân liệt
Theo nghiên cứu mới đây, một trò chơi iPad rèn luyện trí não mới được phát triển bởi các nhà nghiên cứu tại Đại học Cambridge có thể cải thiện trí nhớ của bệnh nhân tâm thần phân liệt.
Các nhà nghiên cứu cho biết, trong khi các triệu chứng loạn thần của bệnh tâm thần phân liệt được điều trị hợp lý bằng các loại thuốc hiện tại, bệnh nhân vẫn bị suy giảm nhận thức, bao gồm cả trí nhớ, và do đó thường không thể quay lại trường học hoặc công việc.
Họ nói thêm rằng mặc dù không có thuốc nào để cải thiện chức năng nhận thức cho những người bị tâm thần phân liệt, nhưng ngày càng có nhiều bằng chứng cho thấy việc luyện tập với sự hỗ trợ của máy tính có thể giúp họ vượt qua một số triệu chứng, với kết quả tốt hơn trong hoạt động hàng ngày và cuộc sống của họ.
Trong một nghiên cứu được công bố trên Các giao dịch triết học của Hiệp hội Hoàng gia B, một nhóm các nhà nghiên cứu dẫn đầu bởi Giáo sư Barbara Sahakian từ Khoa Tâm thần học tại Cambridge mô tả cách họ phát triển và thử nghiệm Wizard, một trò chơi trên iPad nhằm cải thiện trí nhớ theo từng giai đoạn.
Bộ nhớ theo giai đoạn là loại bộ nhớ cần thiết khi bạn phải nhớ nơi bạn đã đỗ xe trong một nhà để xe nhiều tầng sau khi đi mua sắm trong vài giờ hoặc nơi bạn để chìa khóa vài giờ trước, chẳng hạn. Các nhà nghiên cứu cho biết đây là một trong những khía cạnh của chức năng nhận thức bị ảnh hưởng ở bệnh nhân tâm thần phân liệt.
Trò chơi là kết quả của sự hợp tác kéo dài 9 tháng giữa các nhà tâm lý học, nhà khoa học thần kinh, một nhà phát triển trò chơi chuyên nghiệp và những người bị tâm thần phân liệt. Nó nhằm mục đích vui nhộn, thu hút sự chú ý, thúc đẩy và dễ hiểu, đồng thời cải thiện trí nhớ từng tập của người chơi.
Nhiệm vụ ký ức được dệt thành một câu chuyện, trong đó người chơi được phép chọn nhân vật và tên của mình. Các nhà nghiên cứu giải thích rằng trò chơi thưởng cho sự tiến bộ bằng các hoạt động bổ sung trong trò chơi để cung cấp cho người dùng cảm giác tiến bộ độc lập với quá trình đào tạo nhận thức.
Đối với nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã tuyển chọn 22 người được chẩn đoán mắc bệnh tâm thần phân liệt. Sau đó, họ được phân công ngẫu nhiên vào nhóm huấn luyện nhận thức hoặc nhóm đối chứng.
Những người trong nhóm huấn luyện đã chơi trò chơi trí nhớ tổng cộng tám giờ trong khoảng thời gian bốn tuần, trong khi những người trong nhóm đối chứng tiếp tục điều trị như bình thường.
Vào cuối bốn tuần, các nhà nghiên cứu đã kiểm tra trí nhớ theo từng giai đoạn của tất cả những người tham gia bằng cách sử dụng Pin tự động kiểm tra tâm lý thần kinh của Cambridge (CANTAB) PAL, cũng như mức độ thích thú và động lực của họ, và điểm số của họ trong Đánh giá toàn cầu về chức năng (GAF) thang đo mà bác sĩ sử dụng để đánh giá hoạt động xã hội, nghề nghiệp và tâm lý của người lớn.
Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng những bệnh nhân đã chơi trò chơi trí nhớ mắc ít lỗi hơn đáng kể và cần ít nỗ lực hơn đáng kể để nhớ vị trí của các mẫu khác nhau trong thử nghiệm CANTAB PAL so với nhóm đối chứng. Ngoài ra, bệnh nhân trong nhóm đào tạo nhận thức đã thấy sự gia tăng điểm số của họ trên thang điểm GAF.
Những người trong nhóm đào tạo chỉ ra rằng họ thích trò chơi và có động lực để tiếp tục chơi trong tám giờ đào tạo nhận thức. Trên thực tế, các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng những người có động lực cao nhất cũng thể hiện tốt nhất trong trò chơi. Điều này rất quan trọng, vì thiếu động lực là một khía cạnh phổ biến khác của bệnh tâm thần phân liệt.
Sahakian cho biết: “Chúng tôi cần một cách điều trị các triệu chứng nhận thức của bệnh tâm thần phân liệt, chẳng hạn như các vấn đề về trí nhớ theo từng giai đoạn, nhưng tiến độ chậm hơn đang được thực hiện để phát triển một phương pháp điều trị bằng thuốc. “Vì vậy, nghiên cứu chứng minh khái niệm này rất quan trọng vì nó chứng minh rằng trò chơi trí nhớ có thể giúp ích cho những nơi mà thuốc cho đến nay vẫn chưa thành công. Bởi vì trò chơi là thú vị, ngay cả những bệnh nhân thiếu động lực nói chung cũng được thúc đẩy để tiếp tục đào tạo. ”
Vào tháng 4 năm 2015, các nhà nghiên cứu đã bắt đầu hợp tác với nhóm đằng sau ứng dụng đào tạo trí não Peak để sản xuất các mô-đun đào tạo nhận thức đã được kiểm nghiệm khoa học. Sự hợp tác đã dẫn đến việc ra mắt Kế hoạch đào tạo nâng cao của Đại học Cambridge & Đỉnh cao, một trò chơi trí nhớ có sẵn trong ứng dụng Peak của iOS, được thiết kế để rèn luyện trí nhớ theo từng đoạn và hình ảnh đồng thời thúc đẩy việc học.
Mô-đun đào tạo dựa trên trò chơi trí nhớ Wizard, được phát triển bởi Sahakian và đồng nghiệp Tom Piercy tại Khoa Tâm thần của Đại học Cambridge. Quyền đối với trò chơi đã được cấp phép cho Peak bởi Cambridge Enterprise, công ty thương mại hóa của trường đại học.
“Ứng dụng mới này sẽ cho phép trò chơi trí nhớ Wizard trở nên phổ biến rộng rãi, không tốn kém”, Sahakian nói. “Khoa học thần kinh hiện đại tại Đại học Cambridge, kết hợp với cách tiếp cận sáng tạo tại Peak, sẽ giúp đưa ngành công nghiệp trò chơi lên một tầm cao mới và thúc đẩy lợi ích của việc nâng cao nhận thức.”
Trò chơi được xây dựng trong bốn tuần đào tạo và có giá $ 14,99 / £ 10,99.
Nguồn: Đại học Cambridge
