Hóa chất chống cháy có liên quan đến các vấn đề về hành vi của trẻ em

VIDEO: https://www.eurekalert.org/multimedia/pub/135202.php

Theo một nghiên cứu mới đây, một số hóa chất được thêm vào đồ nội thất, đồ điện tử và các vật dụng gia đình khác để ngăn ngừa hỏa hoạn có thể gây ra những hậu quả không lường trước cho sự phát triển của trẻ nhỏ.

Theo Tiến sĩ Molly Kile, một nhà dịch tễ học môi trường và phó giáo sư tại Đại học Y tế Công cộng và Khoa học Nhân văn tại OSU, các nhà nghiên cứu từ Đại học Bang Oregon đã tìm thấy mối quan hệ đáng kể giữa hành vi xã hội của trẻ em và việc chúng tiếp xúc với chất chống cháy được sử dụng rộng rãi.

“Khi chúng tôi phân tích đánh giá hành vi và mức độ phơi nhiễm, chúng tôi nhận thấy rằng những đứa trẻ tiếp xúc nhiều hơn với một số loại chất chống cháy có nhiều khả năng biểu hiện các hành vi bên ngoài như hung hăng, thách thức, tăng động, không chú ý và bắt nạt,” Kile nói.

“Đây là một phát hiện hấp dẫn vì trước đây chưa có ai nghiên cứu về tác động hành vi của các lớp organophosphate của chất chống cháy, đã được thêm vào các sản phẩm tiêu dùng gần đây”.

Chất chống cháy được tìm thấy trong môi trường trong đồ nội thất, nệm, thảm, thiết bị điện tử, xe cộ, v.v. Các nhà nghiên cứu giải thích rằng, các hóa chất được thêm vào các sản phẩm, nhưng không bị ràng buộc trong vật liệu, khiến chúng được thải vào môi trường trong nhà.

Các nhà sản xuất bắt đầu bổ sung chất chống cháy vào năm 1975 để đáp ứng luật mới ở California được thiết kế để giảm khả năng bắt lửa trong các vật dụng gia đình thông thường. Nhà nước đã cập nhật các tiêu chuẩn về tính dễ cháy vào năm 2014 và hiện cho phép các nhà sản xuất đồ nội thất đáp ứng các tiêu chuẩn mà không cần thêm hóa chất chống cháy vào sản phẩm của họ, nhưng các hóa chất này vẫn được sử dụng rộng rãi và chúng tồn tại trong môi trường trong nhà, theo các nhà nghiên cứu.

Các loại chất chống cháy phổ biến nhất là ete diphenyl brom hóa (BDEs) và chất chống cháy gốc organophosphate (OPFRs). Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng OPFRs nổi lên như một giải pháp thay thế cho BDE trong nỗ lực giải quyết một số mối quan tâm về sức khỏe môi trường do BDE gây ra, vốn có xu hướng tồn tại trong môi trường trong thời gian dài, các nhà nghiên cứu lưu ý.

Nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng cả BDE và OPFR đều có liên quan đến chức năng nhận thức kém hơn ở trẻ em. Nhưng ít người biết đến mối quan hệ giữa chất chống cháy và sức khỏe xã hội và tình cảm của trẻ em, đặc biệt là trong thời thơ ấu, giai đoạn phát triển quan trọng cho việc học.

Tiến sĩ Shannon Lipscomb, một phó giáo sư và trưởng nhóm phát triển con người cho biết: “Các kỹ năng xã hội mà trẻ em học được trong thời gian mẫu giáo đặt nền tảng cho sự thành công ở trường, cũng như sức khỏe xã hội và tình cảm và hạnh phúc của chúng sau này trong cuộc sống”. chương trình khoa học gia đình tại OSU-Cascades và là đồng tác giả của nghiên cứu.

Đối với nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã tuyển chọn 92 trẻ em Oregon trong độ tuổi từ 3 đến 5 đeo dây đeo tay bằng silicon trong 7 ngày để đo mức độ tiếp xúc với chất chống cháy.

Các thiết bị đeo tay do Kim Anderson thuộc Đại học Khoa học Nông nghiệp OSU phát triển, có bề mặt xốp mô phỏng tế bào, hấp thụ các hóa chất mà con người tiếp xúc qua môi trường. Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng dây đeo cổ tay là một cách dễ dàng và không xâm lấn để lấy mẫu phơi nhiễm hóa chất của trẻ em.

Khi trả lại dây đeo tay, Anderson đã sàng lọc tới 1.200 chất hóa học có thể tích tụ.

Các nhà nghiên cứu cũng yêu cầu cha mẹ hoặc người chăm sóc chính điền vào bảng câu hỏi về nhân khẩu học xã hội và môi trường gia đình, trong khi giáo viên mầm non hoàn thành đánh giá hành vi cho từng trẻ.

Tổng cộng, các nhà nghiên cứu đã có đầy đủ dữ liệu và kết quả về vòng đeo tay cho 69 trẻ em.

Phân tích của họ cho thấy rằng tất cả trẻ em đều được tiếp xúc với chất chống cháy ở một mức độ nào đó.

Theo kết quả nghiên cứu, những đứa trẻ có tỷ lệ phơi nhiễm OFPRs cao hơn có hành vi ít trách nhiệm hơn và có nhiều hành vi hung hăng, thách thức, hiếu động thái quá, thiếu chú ý và bắt nạt.

Những đứa trẻ tiếp xúc với BDE cao hơn được giáo viên coi là ít quyết đoán hơn.

“Chúng tôi đã phát hiện ra những mối liên hệ này giữa chất chống cháy và hành vi xã hội của trẻ em trong khi kiểm soát sự khác biệt về nhân khẩu học gia đình, môi trường học tập tại nhà và nghịch cảnh,” Lipscomb nói. “Điều này cho thấy rằng chất chống cháy có thể có tác dụng duy nhất đối với sự phát triển ngoài tác động của trải nghiệm xã hội ban đầu của trẻ em”.

Theo các nhà nghiên cứu, cần nghiên cứu thêm để hiểu rõ hơn về mối liên hệ giữa chất chống cháy và sự phát triển kỹ năng xã hội của trẻ em. Họ cho biết họ dự định tài trợ cho một nghiên cứu mới tiếp tục trong một thời gian dài hơn và xem xét các khía cạnh khác trong cuộc sống của trẻ em có thể ảnh hưởng như thế nào đến tác động của chất chống cháy đối với sự phát triển của chúng.

Kile nói: “Kết quả của nghiên cứu này cho đến nay đã cho thấy những tác động tiềm tàng đối với sức khỏe trẻ em và đảm bảo một cuộc điều tra kỹ lưỡng hơn.

“Nếu các nhà khoa học tìm thấy bằng chứng chắc chắn rằng việc tiếp xúc với chất chống cháy ảnh hưởng đến hành vi của trẻ em, chúng tôi có thể phát triển các chiến lược ngăn chặn những sự phơi nhiễm này và giúp cải thiện cuộc sống của trẻ em. Loại khoa học sức khỏe cộng đồng này là cần thiết để tìm ra cách giải quyết các nguyên nhân gốc rễ của những lo ngại về hành vi có thể ảnh hưởng đến sự sẵn sàng đi học và sức khỏe tổng thể của trẻ em ”.

Nghiên cứu được đăng trên tạp chí Sức khỏe môi trường.

Nguồn: Đại học Bang Oregon