Làm thế nào Mundane có thể trở nên có ý nghĩa - Và được tưởng nhớ

Không có gì ngạc nhiên khi những ký ức về những sự kiện gây xúc động mạnh, chẳng hạn như sự ra đời của một đứa trẻ, rất mạnh mẽ. Nhưng một nghiên cứu mới cho thấy những sự kiện có ý nghĩa này thực sự có thể củng cố những ký ức cũ hơn, trần tục hơn.

Tiến sĩ Joseph Dunsmoor, nghiên cứu sinh sau tiến sĩ tại Đại học New York (NYU) và là tác giả chính của nghiên cứu cho biết: “Chúng tôi liên tục theo dõi môi trường của mình và trong quá trình này, tích lũy vô số chi tiết.

“Chúng tôi quên hầu hết các chi tiết này, nhưng những phát hiện mới này cho thấy rằng các sự kiện có ý nghĩa hoặc cảm xúc có thể lưu giữ bộ nhớ một cách chọn lọc đối với những thông tin đã gặp trước đây mà dường như không quan trọng vào thời điểm đó.”

Trong một loạt các thí nghiệm, các nhà nghiên cứu của NYU đã kiểm tra số phận của những thông tin có vẻ vụn vặt với mục đích tìm hiểu xem liệu những ký ức trong quá khứ có được cập nhật bằng cách học cảm xúc mới hay không.

Những người tham gia được yêu cầu xác định một loạt các hình ảnh về động vật và công cụ. Khoảng năm phút sau, các điện cực sốc được gắn vào cổ tay của những người tham gia và họ được xem những hình ảnh mới về động vật và các công cụ cũng cần nhận dạng.

Tuy nhiên, khi được hiển thị một loại hình ảnh - động vật hoặc công cụ - họ đã nhận được một cú sốc nhẹ. Các nhà nghiên cứu giải thích rằng quy trình thường được sử dụng này được thiết kế để làm cho một loại hình ảnh có ý nghĩa về mặt cảm xúc.

Sau đó, bộ nhớ được kiểm tra, ngay lập tức hoặc sau một khoảng thời gian trễ, đối với tất cả các hình ảnh được nhìn thấy trong quá trình thử nghiệm.

Các nhà nghiên cứu báo cáo rằng không có gì ngạc nhiên khi trí nhớ đối với những hình ảnh được ghép nối với cú sốc tốt hơn so với những hình ảnh không được ghép nối với cú sốc. Ví dụ, những người nhận được cú sốc khi xem hình ảnh động vật có khả năng nhớ lại những hình ảnh đó tốt hơn hình ảnh của các công cụ mà họ nhìn thấy mà không bị sốc.

Tuy nhiên, các nhà nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng việc học theo cảm xúc này đã quay ngược thời gian để ảnh hưởng đến trí nhớ đối với những hình ảnh được nhìn thấy trước quá trình học, khi không có cú sốc nào xảy ra. Cụ thể, những người bị sốc khi xem hình ảnh công cụ sau đó có khả năng nhớ lại hình ảnh công cụ đã thấy trước đó tốt hơn.

Tương tự như vậy, những người bị sốc khi xem hình ảnh động vật được ghép với cú sốc có khả năng nhớ lại hình ảnh động vật được nhìn thấy trước đó tốt hơn so với hình ảnh công cụ.

Nói cách khác, theo các nhà nghiên cứu, những người tham gia có thể nhớ lại một ký ức bình thường vì sau đó nó có liên quan đến việc học cảm xúc. Các nhà nghiên cứu giả thuyết rằng việc tăng cường trí nhớ đối với các sự kiện trần tục trước đây chỉ được quan sát thấy sau một thời gian trì hoãn, cho thấy rằng việc tăng cường trí nhớ hồi tố này xảy ra bằng cách tạo điều kiện lưu trữ trí nhớ dài hạn, các nhà nghiên cứu giả thuyết.

“Những phát hiện mới này làm nổi bật bản chất thích ứng cao của hệ thống trí nhớ của chúng ta và gợi ý rằng ký ức của chúng ta không chỉ có thể quay ngược thời gian để lấy lại các sự kiện từ quá khứ mà còn có thể cập nhật những ký ức trong quá khứ với những thông tin hoặc chi tiết mới quan trọng,” Drs nói. Lila Davachi và Elizabeth Phelps, giáo sư tâm lý học và khoa học thần kinh có phòng thí nghiệm cùng tiến hành nghiên cứu.

Nghiên cứu, được hỗ trợ bởi các khoản tài trợ từ Viện Y tế Quốc gia và Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia, đã được xuất bản trên tạp chí Thiên nhiên.

Nguồn: Đại học New York