Lớn lên trong nghèo khó có thể ảnh hưởng đến hoạt động của não
Theo một nghiên cứu mới về trẻ em nông thôn Ấn Độ được công bố trên tạp chí, những đứa trẻ sinh ra trong hoàn cảnh nghèo đói cho thấy những khác biệt chính về chức năng não sớm, bao gồm hoạt động yếu hơn ở một khu vực liên quan đến trí nhớ hoạt động. Khoa học phát triển.
Các nhà nghiên cứu từ Đại học East Anglia (UEA) ở Anh đã xem xét chức năng não của trẻ em từ 4 tháng đến 4 tuổi ở vùng nông thôn Ấn Độ. Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những đứa trẻ có nguồn gốc thu nhập thấp hơn, có mẹ cũng có trình độ học vấn thấp, có hoạt động não yếu hơn và dễ bị phân tâm hơn.
“Mỗi năm, 250 triệu trẻ em ở các quốc gia có thu nhập thấp và trung bình không đạt được tiềm năng phát triển của chúng,” trưởng nhóm nghiên cứu, Giáo sư John Spencer, từ Trường Tâm lý học của UEA, cho biết. “Do đó, ngày càng có nhu cầu tìm hiểu tác động toàn cầu của nghèo đói đối với sự phát triển hành vi và trí não sớm.
“Các nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng nghèo đói và những nghịch cảnh ban đầu ảnh hưởng đáng kể đến sự phát triển của não bộ, góp phần vào một vòng luẩn quẩn của đói nghèo. Nhưng ít nghiên cứu đã xem xét chức năng não trong giai đoạn phát triển sớm ”.
“Chúng tôi muốn tìm hiểu thêm về sự phát triển chức năng não của những đứa trẻ sinh ra trong hoàn cảnh nghèo khó, để xem tại sao nhiều trẻ không phát huy hết tiềm năng của mình. Công việc này là bước đầu tiên trong các nỗ lực can thiệp nhằm tăng cường sức khỏe não bộ sớm trước khi nghịch cảnh có thể xảy ra ”.
Nhóm nghiên cứu, cũng có sự tham gia của các nhà nghiên cứu từ Đại học Stirling ở Scotland, đã thực hiện nghiên cứu ở Uttar Pradesh, khu vực đông dân nhất ở Ấn Độ. Sử dụng thiết bị “quang phổ hồng ngoại gần chức năng” (fNIRS) cầm tay, họ đánh giá hoạt động não của 42 trẻ em nông thôn trong độ tuổi từ 4 tháng đến 4 tuổi. Phương pháp tiếp cận fNIRS chiếu ánh sáng hồng ngoại gần vào mô vỏ não thông qua một nắp đặc biệt được liên kết với máy tính.
Các nhà nghiên cứu đã phân tích “trí nhớ làm việc trực quan” của trẻ em; hoặc khả năng lưu trữ thông tin thị giác và phát hiện những thay đổi trong môi trường thị giác tốt như thế nào khi chúng xảy ra.
“Chúng tôi sử dụng bộ nhớ làm việc trực quan của mình khoảng 10.000 lần mỗi ngày. Trẻ em bắt đầu phát triển kỹ năng này trong giai đoạn sơ sinh và nó dần dần hoàn thiện qua thời thơ ấu và thiếu niên. Chúng tôi biết rằng nó là một dấu hiệu tuyệt vời của sự phát triển nhận thức sớm, ”Spencer nói.
Nghiên cứu được thực hiện với sự hợp tác của Phòng thí nghiệm Trao quyền cho Cộng đồng có trụ sở tại Lucknow, Ấn Độ. Những người tham gia được tuyển chọn từ các làng xung quanh Shivgarh ở Uttar Pradesh.
Các em đã được làm một bài kiểm tra hình ảnh liên quan đến việc hiển thị nhấp nháy các ô vuông màu. Mục tiêu của bài kiểm tra là để xem liệu trẻ em có thể nhớ màu sắc đủ tốt hay không để phát hiện ra rằng luôn có sự thay đổi màu sắc ở một bên của màn hình, trong khi màu sắc ở phía bên kia luôn giữ nguyên.
Các yếu tố bổ sung như trình độ học vấn của cha mẹ, thu nhập, đẳng cấp, tôn giáo, số lượng trẻ em trong gia đình và tình trạng kinh tế đã được tính đến. Kết quả được so sánh với trẻ em từ các gia đình ở Trung Tây Hoa Kỳ.
Kết quả cho thấy những đứa trẻ ở Ấn Độ thuộc các gia đình có trình độ học vấn và thu nhập thấp của bà mẹ cho thấy hoạt động của não yếu hơn và khả năng ức chế phân tâm kém hơn ở vùng vỏ não trước bên trái của não liên quan đến trí nhớ hoạt động.
Nghiên cứu cũng chứng minh rằng các công nghệ hình ảnh thần kinh di động có thể được đưa đến các vùng nông thôn của thế giới đang phát triển, mang công nghệ tiên tiến đến các khu vực cần công cụ đánh giá nhất.
Spencer cho biết: “Mặc dù tác động của nghịch cảnh đối với sự phát triển của não bộ có thể khiến trẻ em rơi vào vòng đói nghèo giữa các thế hệ, nhưng tiềm năng to lớn về độ dẻo của não cũng là một nguồn hy vọng,” Spencer nói. “Bằng cách hợp tác với các gia đình trong cộng đồng địa phương và đưa các công nghệ tiên tiến vào thực địa, chúng tôi hy vọng rằng chúng ta có thể cùng nhau phá vỡ chu kỳ nghèo đói này trong công việc trong tương lai.”
Nguồn: Đại học East Anglia
