Truyền thông cho trẻ sơ sinh có liên quan đến kết quả tự kỷ

Nghiên cứu mới nổi tìm cách cải thiện khả năng phát hiện các rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ở trẻ em có nguy cơ cao, với hy vọng rằng can thiệp sớm sẽ mang lại kết quả tốt hơn trong tương lai

Các nhà nghiên cứu nói rằng 19% trẻ em có anh / chị / em ruột được chẩn đoán mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD) sẽ phát triển chứng tự kỷ do các tổn thương chung về di truyền và môi trường.

Trong một nghiên cứu mới, các nhà khoa học của Đại học Miami (UM) đã phát hiện ra các biện pháp giao tiếp không lời ở trẻ 8 tháng tuổi, dự đoán các triệu chứng tự kỷ (biểu hiện rõ ràng vào năm thứ ba của cuộc đời).

Phát hiện của họ được công bố trên tạp chí Thời thơ ấu.

Kết quả cho thấy rằng việc xác định sớm những trẻ đang gặp khó khăn, có thể nâng cao tác dụng của các biện pháp can thiệp.

Daniel Messinger, giáo sư Tâm lý học và điều tra viên chính của nghiên cứu cho biết: “Đối với trẻ em có nguy cơ phát triển ASD, các can thiệp định hướng giao tiếp cụ thể trong những năm đầu đời có thể làm giảm mức độ nghiêm trọng của tác động của chứng tự kỷ.

Trước khi trẻ học nói, chúng giao tiếp không lời bằng cách sử dụng ánh mắt và cử chỉ. Những khả năng này được gọi là giao tiếp tham chiếu và đang được phát triển khi trẻ được tám tháng tuổi. Tuy nhiên, “những khiếm khuyết trong giao tiếp không lời là đặc điểm của trẻ lớn hơn mắc chứng ASD,” Caroline Grantz, đồng tác giả của bài báo cho biết.

Đối với nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã thử nghiệm hai nhóm trẻ em. Một nhóm có nguy cơ cao mắc ASD và nhóm thứ hai có nguy cơ thấp.

Việc đánh giá diễn ra trong thời gian từ 15 đến 20 phút, vào 8, 10, 12, 15 và 18 tháng của cuộc đời. Nhóm đã đo lường sự phát triển của ba hình thức giao tiếp không lời:

• Khởi tạo sự chú ý chung (IJA) - cách trẻ sơ sinh thể hiện sự quan tâm đến một đồ vật hoặc sự kiện với bạn đời. Ví dụ, giao tiếp bằng mắt và chỉ tay để chỉ một món đồ chơi;
• Bắt đầu Yêu cầu Hành vi (IBR) - cách thức mà trẻ sơ sinh yêu cầu bạn đời giúp đỡ, bằng cách giao tiếp bằng mắt để yêu cầu một món đồ chơi, đưa tay về phía, chỉ vào hoặc đưa cho người giám định một món đồ chơi mong muốn;
• Đáp lại sự chú ý chung (RJA) - cách trẻ sơ sinh phản ứng và tuân theo hành vi của bạn tình. Ví dụ: khi người giám định chỉ vào một thứ gì đó và đứa trẻ nhìn theo ánh mắt của người làm thí nghiệm để nhìn vào đồ vật đó.Kết quả cho thấy mức độ phát triển IJA và IBR thấp hơn trong khoảng từ 8 đến 18 tháng dự đoán mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng ASD đối với trẻ em có anh chị em mắc chứng Tự kỷ.

Lisa Ibañez, Tiến sĩ, tác giả đầu tiên của bài báo cho biết: “Nhìn chung, trẻ sơ sinh có tỷ lệ IJA thấp nhất ở 8 tháng tuổi cho thấy mức độ tương tác xã hội thấp hơn với người khám khi 30 tháng tuổi.

Nguồn: Đại học Miami