Những kẻ bắt nạt có nhiều khả năng bị rối loạn tâm thần
Nó có thể là một thành phần của rối loạn tâm thần, theo một nghiên cứu của Đại học Brown và được trình bày hôm nay tại cuộc họp thường niên của Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ.
Sau khi phân tích phản hồi từ một cuộc khảo sát dành cho phụ huynh, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những người bị coi là kẻ bắt nạt có nguy cơ bị trầm cảm, lo âu và rối loạn thiếu tập trung (ADD hoặc ADHD) cao hơn gấp đôi.
Bắt nạt là một vấn đề ở nhiều trường học. Nhưng chúng ta cần nhận ra rằng bắt nạt không phải lúc nào cũng chỉ là hành vi xấu đơn thuần. Đôi khi có những yếu tố khác trong cuộc chơi.
Do tính chất khảo sát của nghiên cứu, các nhà nghiên cứu không thể nói liệu các vấn đề sức khỏe tâm thần có thể là một nguyên nhân góp phần gây ra bắt nạt hay liệu những rối loạn đó có phải là kết quả của một người có hành vi bắt nạt hay không.
Thông thường, xã hội tập trung vào nạn nhân của bắt nạt. Có thể giúp đỡ một chút cho kẻ bắt nạt, người cũng có thể đang phải chịu đựng những lo ngại có thể có lợi từ việc điều trị (hoặc ít nhất, sự quan tâm của cha mẹ):
Một số chuyên gia đồng ý và nói thêm rằng điều quan trọng là cha mẹ, bác sĩ lâm sàng và giáo viên phải xác định được gốc rễ của sự tức giận của trẻ và giúp trẻ kiềm chế sự hung hăng của mình theo cách tốt hơn.
“Cha mẹ của những kẻ bắt nạt đã nhận thức được hành vi của con mình nên nghiêm túc xem xét các mối quan tâm và tìm kiếm sự giúp đỡ và điều trị cho con họ, hy vọng trong giai đoạn sớm hơn để các hành vi thay thế có thể được dạy và củng cố trước khi một số hành vi tiêu cực hơn trở nên cố thủ, ”Hilfer nói.
Nghiên cứu trước đây đã phát hiện ra rằng cả những kẻ bắt nạt và nạn nhân của chúng đều có ý định tự tử nhiều hơn gấp 3 lần so với những đứa trẻ khác.
Bắt nạt và bị bắt nạt cũng đã được phát hiện trong một nghiên cứu năm 2007 dẫn đến nguy cơ rối loạn tâm thần ở người lớn cao hơn. Các rối loạn mắc phải có xu hướng là rối loạn lo âu hoặc rối loạn nhân cách chống đối xã hội.
Trong mùa hè, chúng tôi cũng đã ghi nhận một công cụ mới để giúp lập hồ sơ những kẻ bắt nạt học đường. Công cụ này có thể cho phép các trường học xác định rõ hơn những kẻ bắt nạt tiềm ẩn và giúp đỡ họ trước khi họ quay lại với những kẻ bắt nạt thực sự.
Bắt nạt không bao giờ là một hành vi có thể bào chữa. Những nghiên cứu như thế này giúp làm sáng tỏ những động lực phức tạp khi chơi với hành vi này, đồng thời cung cấp cho phụ huynh và các chuyên gia những ý tưởng về cách giúp giảm thiểu nó.
