Thế GiớI-Of-Tâm Lý Blog

Bạn là kiểu phụ huynh nào?

Bài viết của khách này từ YourTango được viết bởi Zita Fekete.

Sau Tạp chí thời gian câu chuyện trang bìa, "Mẹ có đủ không?", cuộc tranh luận về cách nuôi dạy con cái theo lứa tuổi đã đạt được động lực mới. Chủ đề về nuôi dạy trẻ đánh thức những cảm xúc và ký ức mạnh mẽ, và cách chúng ta nuôi dạy con cái của chúng ta chạm đến lương tâm tập thể của chúng ta.

Trên trang web của mình, Anderson Cooper đặt ra câu hỏi, "Bạn có phải là một bậc cha mẹ không bình thường không?" Ban đầu, câu hỏi khiến tôi bối rối. Độc đáo là gì? Đó có phải là sự nuôi dạy trẻ hàng triệu năm tuổi, tình cảm và tìm kiếm sự gần gũi? Hay đó là kiểu phản ứng không tình cảm dựa trên những kích thích ít hơn trăm năm tuổi? Và, quan trọng hơn, chúng ta nên nghe theo lời khuyên của ai?

Để lựa chọn giữa hai phương pháp này, chúng ta phải hiểu sự khác biệt của chúng và nền tảng lý thuyết của chúng.

Khi các nhà nghiên cứu thực hiện so sánh giữa các nền văn hóa với "Thử nghiệm tình huống kỳ lạ" của Ainsworth, đây là phép đo đầu tiên về loại tập tin đính kèm, họ không thể tiến hành thử nghiệm với các bà mẹ và trẻ sơ sinh Bushman vì các bà mẹ không muốn để con mình một mình trong ba phút. Thật hợp lý khi tin rằng một đứa bé bị bỏ lại một mình giữa Savannah sẽ phải đối mặt với cái chết nhất định.

Mặc dù quan sát xảy ra trong khoảng thời gian của chúng ta, nhưng lối sống Bushman khá gần với cuộc sống của tổ tiên chúng ta. Khi những thay đổi về gen của chúng ta bị trì hoãn so với những thay đổi của môi trường, cấu tạo gen hiện tại của chúng ta được chọn lọc để hoạt động tốt nhất trong môi trường săn bắn hái lượm đó. Mọi thứ mà trước đó có thể là khó chịu thì bây giờ căng thẳng. Nếu em bé bị bỏ lại một mình đồng nghĩa với cái chết chắc chắn, chúng ta có thể hiểu tại sao em bé luôn tìm cách liên lạc với người chăm sóc của mình.

Các bà mẹ nhạy cảm thường báo cáo cảm giác tương hỗ; họ phải trải qua nỗi lo xa cách nếu phải để đứa trẻ ngay cả ở một nơi an toàn. Văn hóa bộ lạc và môi trường nông thôn có xu hướng theo khuôn mẫu cổ xưa với nhiều sự tiếp xúc cơ thể và khả năng tiếp cận dễ dàng lâu dài giữa mẹ và con. Ngày nay, do cam kết công việc của người phụ nữ, trẻ sơ sinh đã mất khả năng ở trong tầm tay của mẹ.

Xem thêm từ YourTango: Cảnh sát tốt, Cảnh sát xấu: Cách hợp nhất các phong cách nuôi dạy con cái xung đột

Các đối thủ nói rằng em bé cần tự học cách xoa dịu. Người chăm sóc phải kiểm soát về cơ bản mọi thứ mà không quan tâm đến nhu cầu hoặc mong muốn của em bé. Vậy, những ý tưởng này bắt nguồn từ đâu?

Vào đầu thế kỷ 20 khi tâm lý học chỉ mới bắt đầu bung cánh, một phong trào mạnh mẽ đã bắt đầu ở Mỹ với mục tiêu là thanh lọc khoa học mới và chỉ điều tra những môn học có thể đo lường được về mặt khoa học. Trọng tâm chú ý của cách tiếp cận này là hành vi, lúc đầu chỉ phớt lờ cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá và bất cứ điều gì có thể đạt được bằng cách xem xét nội tâm tội lỗi. Sau đó, họ phủ nhận sự tồn tại đơn thuần của sau này; ngay cả ý thức cũng rơi vào loại này.

Những gì họ phát hiện ra là những cỗ máy học tập cực kỳ có thể huấn luyện được với các chuỗi phản ứng-kích thích do hậu quả với nhiều hành vi có thể được dạy cho chuột thí nghiệm và cũng có thể dạy cho con người.

Xem thêm từ YourTango: Bạn là phong cách nuôi dạy con cái nào? Làm bài kiểm tra của chúng tôi!

Đây không phải là một bất ngờ. Các nhà sinh thái học hành vi khẳng định rằng một trong những đặc điểm đặc trưng của loài đối với con người là khả năng học hỏi cực kỳ cao. Theo quan điểm tiến hóa, loài càng ở vị trí thấp trên bậc thang tiến hóa, thì sự di truyền di truyền càng dẫn dắt hành vi của nó. Loài càng ở bậc cao trong bậc thang tiến hóa, thì khả năng học tập kiểm soát hành vi càng nhiều.

Mặc dù khả năng học hỏi của mọi người có thể cao nhất so với giới động vật, nhưng thật sai lầm khi tin rằng chúng ta không có bất cứ thứ gì khác như cảm xúc, bản năng hay động lực bên trong.

Các chủ đề liên quan khác từ YourTango: