Sự kỳ thị về sức khỏe tâm thần: Một bác sĩ đã đi trong đôi giày của bạn
Bác sĩ có thể liên quan đến những lo lắng về sức khỏe tâm thần của bạn nhiều hơn những gì họ có thể nói.
Bạn sẽ nghĩ sao?
Bạn tôi, Eliza vừa hoàn thành nội trú y tế và giải thích rằng kịch bản này đã diễn ra trong đầu cô ấy rất nhiều lần, nhưng chưa bao giờ diễn ra trực tiếp.
Cô giải thích rằng cho đến nay cô không cảm thấy rằng đó là thông tin có thể hỗ trợ bệnh nhân theo những cách mà cô không thể đạt được. Tuy nhiên, cô ấy nói rằng những khó khăn của cô ấy là một phần lớn những gì làm cho cô ấy trở thành một nhà cung cấp hiệu quả. “Đúng vậy, mắc một số rối loạn sức khỏe tâm thần này có thể khiến việc phân biệt và phân loại cũng như không chiếu mọi thứ lên bệnh nhân của tôi trở nên khó khăn hơn, nhưng tôi giỏi điều trị các vấn đề tâm lý hơn nhiều bạn bè cùng trang lứa chưa từng gặp phải chúng ngoài môi trường chuyên nghiệp. . Tôi thực sự quen thuộc với các loại thuốc và những thứ có thể xảy ra sai sót và tác dụng phụ, bởi vì tôi đã trải qua chúng. Bạn có thể gọi đó là một trải nghiệm học tập trực tiếp khó chịu ”.
Eliza nói về cách mà chứng trầm cảm và sự hồi phục sau chứng biếng ăn của cô cho phép cô đồng cảm với mọi người ở mức độ sâu sắc hơn. Sự lo lắng của cô ấy khiến cô ấy thực sự làm việc hiệu quả. ADHD khiến cô ấy sáng tạo hơn, cho phép cô ấy đa nhiệm và nhìn mọi thứ khác với hầu hết các bác sĩ. Cô giải thích rằng trải nghiệm cá nhân của cô về các rối loạn sức khỏe tâm thần khiến cô trở thành một bác sĩ giỏi hơn, tuy nhiên sự kỳ thị xung quanh sức khỏe tâm thần trong lĩnh vực y tế có thể rất khó khăn.
“Một số người xem nó như một sự lựa chọn hoặc bất hợp pháp. Khi ai đó trải qua một cơn trầm cảm nặng, người ta phải vượt qua nó. Điều đó phải thay đổi. Sẽ rất bất lợi khi chúng ta buộc mọi người phải cứng rắn hơn. Đặc biệt là trong lĩnh vực của tôi vì tôi sẽ đặt điều đó lên bệnh nhân của mình ”.
Khi Eliza quyết định nộp đơn vào trường y, cô đã điều tra rất nhiều về việc có nên tiết lộ kinh nghiệm cá nhân của mình hay không. Cô nhớ lại việc đọc về cách các đơn xin vào trường y khoa nên càng cá nhân càng tốt. Cô ấy đọc một lời khai trực tuyến trong đó một người nộp đơn nói về việc mắc chứng lưỡng cực và phải nhập viện và tại sao điều đó sẽ khiến cô ấy trở thành một bác sĩ tốt hơn. Eliza vẫn nhớ rằng câu trả lời áp đảo từ các đồng nghiệp là “KHÔNG KHÔNG KHÔNG. Đừng chia sẻ điều này. Bạn sẽ không vào được đâu ”. Eliza thừa nhận cô chọn chỉ tiết lộ sự thật với một vài người bạn thân trong chương trình của mình.
Cô ấy nói về thử thách và sự đen tối trong trường y và những cuộc trò chuyện với các chuyên gia hiểu biết quan trọng như thế nào. Cô nhớ lại cuộc trò chuyện rất xác đáng với người quản lý chương trình khuyết tật ở trường cô, người đã giải thích chẩn đoán ADHD cho cô tốt hơn những gì cô từng nghe trước đây.
“Mọi người nghĩ rằng những người bị ADHD chú ý đến một triệu thứ cùng một lúc bởi vì bạn không thể chú ý đến bất cứ thứ gì… nhưng não của bạn chỉ cần một ngưỡng nhất định / cao hơn để có thể khóa và điều chỉnh.” Sau cuộc trò chuyện này, Eliza ngừng mua sách giáo khoa mà cô ấy không thể tập trung vào và bắt đầu xây dựng các kỹ thuật thích ứng của riêng mình để tìm hiểu tài liệu. “Tôi đã vượt qua trường học nhờ iPad và con lăn xốp. Tôi xem video trên sàn trong khi bọt lăn tăn và tôi nhận ra rằng một khi tôi có chuyển động thị giác, thính giác và cơ thể, tôi thực sự có thể nhớ lại thông tin. ”
Eliza biết sức khỏe tinh thần và cảm giác an toàn của mình như thế nào để đối mặt với sự kỳ thị và dòng chảy của sự kỳ thị, nhưng cô cho biết giờ đây, sau khi hoàn thành việc học, cô cảm thấy quyết liệt trong việc vận động cho bản thân và bệnh nhân. Khi tôi hỏi cô ấy khát vọng của cô ấy là gì cho sự nghiệp của mình, cô ấy trả lời một cách tự hào, "Hy vọng rằng sự điên rồ sẽ thu hút sự điên rồ."
.jpg)
