Mẹ hổ cần phải làm lạnh

Cuốn sách "Battle Hymn of the Tiger Mother" kêu gọi các bậc cha mẹ áp dụng những gì tác giả của nó đề xuất là một phong cách nuôi dạy trẻ của người châu Á, thúc đẩy trẻ em trở nên xuất sắc bằng mọi giá - kể cả cái giá phải trả là hạnh phúc của chúng.

Giờ đây, một học giả của Đại học Bang Michigan, người nghiên cứu sự điều chỉnh tâm lý xã hội của trẻ em và thanh thiếu niên từ các gia đình nhập cư đang có một lập trường rất khác.

Tiến sĩ Desiree Baolian Qin - giống như Chua, là người gốc Hoa - đã phát hiện ra rằng những học sinh Trung Quốc đạt thành tích cao có xu hướng chán nản và lo lắng hơn các bạn da trắng. Và trái với triết lý của mẹ hổ, Qin tin rằng hạnh phúc của một đứa trẻ là vô cùng quan trọng.

Ông Qin nói: “Tôi thực sự tin rằng hạnh phúc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển tốt của trẻ em, vì vậy chúng không chỉ có được thành công ngay bây giờ và sau đó trải qua sự thất bại,” Qin nói. “Điều này thực sự quan trọng đối với các bậc cha mẹ.”

Trong cuốn sách bán chạy nhất của mình, “mẹ hổ” Amy Chua, giáo sư Trường Luật Yale, đã tạo ra một cơn bão tranh cãi về cách nuôi dạy con cái cứng rắn của cô. Trong đó, cô mô tả cách cô yêu cầu điểm A thẳng thắn từ hai cô con gái của mình và luyện tập cho chúng hàng giờ mỗi ngày trên piano và violin. Các cô gái không được phép xem TV, vui chơi ở trường hay hẹn hò với bạn bè.

Mặc dù cách tiếp cận có thể đã hiệu quả với Chua và gia đình cô ấy, Qinn gọi chế độ nghiêm ngặt là “nực cười”.

Cô cho biết cô và chồng, Tom Buffett, sẽ không bao giờ ngăn cản các con gái của họ - Olivia, 4 tuổi và Helena, 2 tuổi - hẹn hò vui chơi hoặc các hoạt động khác để xây dựng kỹ năng xã hội và tình cảm.

Ông Qin nói: “Trẻ em cần khả năng làm việc tốt với những người khác và quan hệ. “Tôi thực sự cảm thấy rằng tôi sẽ không nuôi dạy con mình chỉ để hướng tới thành công bằng những thứ khác. Hơn bất cứ điều gì, tôi muốn chúng trở thành những đứa trẻ toàn diện, khỏe mạnh về mặt tình cảm ”.

Qin được nuôi dưỡng ở vùng nông thôn Trung Quốc bởi ông bà nội của cô, người mà cô mô tả là "khá nhân hậu." Cô đến Hoa Kỳ vào năm 1996 để theo học Đại học Harvard, nơi cô lấy bằng tiến sĩ về phát triển con người và tâm lý học. Hiện cô sống ở Đông Lansing, Mich., Cùng gia đình.

Trong một cuộc nói chuyện gần đây tại Hội nghị Hiệp hội Tâm lý Người Mỹ gốc Á ở Washington, D.C., Qin đã so sánh phong cách nuôi dạy con cái cứng rắn của Chua với cách tiếp cận thường "mềm mỏng" và "tha thứ" của phương Tây. Bài giảng có tiêu đề "Mọi điều bạn từng muốn biết về những bà mẹ hổ Trung Quốc nhưng lại ngại hỏi."

Mặc dù Qin không đồng ý với tất cả các khẳng định của Tiger mom, nhưng cô tin rằng có một số chủ đề mà các bậc cha mẹ phương Tây có thể muốn chấp nhận hoặc ít nhất là nghĩ đến.

Ví dụ, cô cho biết nhiều bậc cha mẹ ở Hoa Kỳ quá lo lắng về việc làm tổn thương lòng tự trọng của con cái họ, họ đã ca ngợi quá mức.

“Tôi đồng ý với Amy Chua rằng một đứa trẻ sẽ phát triển lòng tự trọng mạnh mẽ khi chúng thực sự làm chủ được điều gì đó,” Qin nói. “Vì vậy, lòng tự trọng đó nên dựa trên thành tích, khả năng của các em, thay vì những lời khen ngợi suông từ cha mẹ và giáo viên nói rằng“ công việc tuyệt vời ”khi vẽ một hình tròn hay“ công việc tuyệt vời ”cho bất cứ điều gì.”

Qin tin rằng các bậc cha mẹ đã đúng khi đặt nhiều kỳ vọng vào con cái của họ. Tuy nhiên, vấn đề thường nằm ở cách truyền đạt những kỳ vọng.

Trong một nghiên cứu được xuất bản trên tạp chí Định hướng mới cho sự phát triển của trẻ em và vị thành niên, Qin nhận thấy rằng các bậc cha mẹ nhập cư Trung Quốc liên tục quấy rầy con cái của họ để trở nên nổi trội - một thực tế điển hình ở quê hương Trung Quốc của họ. Điều này bao gồm việc so sánh đứa trẻ với anh chị em - như trong "Em gái của bạn đạt điểm A và vào Harvard, tại sao bạn không thể?"

Trong một bài báo khác, sẽ được xuất bản trong Tạp chí Tuổi thanh xuân, Qin nhận thấy rằng học sinh Trung Quốc thường trầm cảm và có lòng tự trọng thấp và lo lắng hơn học sinh da trắng. Phát hiện dựa trên dữ liệu khảo sát từ gần 500 học sinh đạt thành tích cao tại một trường trung học danh tiếng ở Bờ Đông.

Qin tin rằng các vấn đề thường phức tạp vì phần lớn trẻ em Mỹ gốc Á đến từ các gia đình nhập cư, nơi các bậc cha mẹ phải đối mặt với nhiều thách thức trong việc nuôi dạy con cái của họ.

Trong khi những đứa trẻ theo học tại các trường học ở Hoa Kỳ và có xu hướng học tiếng Anh nhanh hơn, cha mẹ thường làm việc với những người nhập cư trong các doanh nghiệp do Trung Quốc điều hành và do đó ít bị ảnh hưởng bởi văn hóa Mỹ hơn, cô nói. Qin tin rằng khoảng cách tiếp biến văn hóa này có thể gây ra xung đột gia đình dẫn đến bất hòa, thách thức trong việc nuôi dạy con cái và các vấn đề sức khỏe tâm thần ở thanh thiếu niên và thanh niên.

Cô cũng tin rằng các vấn đề có thể leo thang trong tương lai khi dân số nhập cư tăng lên. Hiện tại, khoảng 20 phần trăm trẻ em ở Hoa Kỳ có ít nhất một cha mẹ là người nhập cư - con số được dự đoán sẽ tăng lên 33 phần trăm vào năm 2040.

Cuối cùng, Qin nói, “Có một nền tảng trung gian lành mạnh giữa các thái cực nuôi dạy con cái của phương Đông và phương Tây. Điều gì có lợi nhất cho trẻ em, bất kể nền văn hóa nào, đều là những kỳ vọng rõ ràng và cao cả trong một môi trường gia đình ấm áp và yêu thương ”.

Nguồn: Michigan State University

!-- GDPR -->