Mạng xã hội trực tuyến có thể gây mất việc
Mặc dù hầu hết những người tìm việc tiềm năng đều hiểu rằng các nhà tuyển dụng thường sẽ xem xét một trang web như Facebook trước khi đưa ra lời đề nghị tuyển dụng, nhiều người không biết rằng việc đăng những hình ảnh hoặc cuộc thảo luận có vẻ là “bình thường” có thể dẫn đến mất việc làm.
Báo cáo được đăng trên một tạp chí chuyên nghiệp của các nhà quản lý trường tiểu học, mô tả việc sa thải một nhà giáo vì trang mạng xã hội cho thấy một cá nhân đang chụp ảnh cầm ly rượu.
Theo thông tin cơ bản được tìm thấy trong bài báo, các nhà quản lý trường học đang phải đối mặt với một tình thế khó xử ngày càng tăng do mạng xã hội không thể ngăn chặn bắt nạt trên mạng giữa học sinh.
Các nhà quản lý cũng phải đối mặt với việc cân bằng giữa quyền riêng tư và quyền tự do ngôn luận của các nhà giáo dục với hành vi phù hợp của giáo viên với tư cách là hình mẫu.
Trong bài báo, được xuất bản trong số tháng Giêng của Điều hướng chínhJanet Decker, Ph.D., cho biết một số lượng lớn các nhà giáo dục đã bị sa thải vì hoạt động trên Internet.
Decker viết: “Bất chấp những vấn đề đang phát triển, các tòa án đã không cung cấp hướng dẫn sâu rộng cho các quản trị viên. “Một phần của khó khăn là công nghệ tiến bộ với tốc độ nhanh hơn tiền lệ pháp, khiến các nhân viên và quản lý của trường không chắc chắn về trách nhiệm pháp lý của họ”.
Bài báo của Decker nêu bật các trường hợp đã phải đưa ra tòa do các chính sách của trường học về mạng xã hội “không rõ ràng hoặc hiệu quả”. Bài báo cũng xem xét luật xung quanh quấy rối hoặc lạm dụng tình dục học sinh và quyền tự do ngôn luận của nhân viên và quyền riêng tư của nhân viên.
Decker kết luận: “Nói chung, điều quan trọng là phải hiểu rằng các nhân viên của trường học được kỳ vọng là hình mẫu cả trong và ngoài trường học - ngay cả khi đang ở trên Facebook”.
Bài viết của Decker đưa ra 10 khuyến nghị sau đây khi cô khuyến khích các nhà quản lý trường học thực hiện các chính sách công nghệ cho nhân viên của trường:
- Giáo dục! Không đủ để có các chính sách bằng văn bản; các trường cũng nên cung cấp sự phát triển chuyên môn về những vấn đề này. Bằng cách đó, nhân viên được thông báo về những kỳ vọng và họ có cơ hội tìm hiểu kỹ và đặt câu hỏi về nội dung của các chính sách.
- Đồng cảm trong các chính sách và hành động. Các quản trị viên có thể mong muốn rằng máy tính của trường sẽ chỉ được sử dụng cho mục đích giáo dục; tuy nhiên, một kỳ vọng như vậy là không thực tế.
- Tạo các chính sách riêng cho sinh viên và nhân viên. Phần lớn luật liên quan đến sinh viên và nhân viên rất khác nhau.
- Cho nhân viên tham gia vào việc tạo chính sách. Quá trình này sẽ giúp nhân viên của trường hiểu rõ các chính sách và cũng có khả năng sẽ thúc đẩy nhân viên mua vào.
- Hãy rõ ràng và cụ thể. Các chính sách nên bao gồm lý do, hỗ trợ pháp lý và bình luận với các ví dụ.
- Đảm bảo các chính sách của bạn tuân thủ luật tiểu bang và liên bang.
- Bao gồm các hậu quả do vi phạm trong chính sách và thực hiện các hậu quả.
- Cung cấp một con đường để kháng cáo và quan tâm đến các quyền theo thủ tục tố tụng của nhân viên.
- Thực hiện các chính sách một cách hiệu quả và không phân biệt đối xử.
- Sửa đổi các chính sách khi luật phát triển. Phần lớn luật liên quan đến công nghệ đang thay đổi. Những gì hợp pháp hôm nay có thể không phải là ngày mai.
Mặc dù các đề xuất hướng tới môi trường giáo dục, nhưng các đề xuất này phù hợp với các nhà quản lý trong nhiều môi trường chuyên nghiệp khác nhau. Hơn nữa, nhân viên của một doanh nghiệp hoặc tổ chức phải hiểu biết về chính sách của công ty để đảm bảo tuân thủ và tránh các hành động không cố ý.
Nguồn: Đại học Cincinnati
