Thái độ tích cực và hạnh phúc của mẹ với việc tự phê bình là dành cho trẻ tự kỷ

Làm mẹ của một đứa trẻ bị Rối loạn Phổ Tự kỷ (ASD) không phải là một nhiệm vụ dễ dàng. Các bà mẹ thường bị căng thẳng, mất ngủ và có thể từ bỏ sự nghiệp chuyên môn và tham vọng cá nhân, tin rằng việc chăm sóc cho con cái của họ “là trên hết”.

Nhưng liệu đây có phải là quyết định chính xác? Việc từ bỏ nguyện vọng và sở thích cá nhân có thực sự mang lại lợi ích cho trẻ ASD không?

Một nghiên cứu mới của Đại học Tel Aviv cho thấy rằng thái độ tích cực của người mẹ trong việc tham gia vào các hoạt động hàng ngày và ý thức năng lực trong việc thực hiện các nhiệm vụ của cha mẹ chiếm một tỷ lệ đáng kể trong việc tham gia thành công các hoạt động hàng ngày của con cái.

Tức là, khi một người mẹ hài lòng với cuộc sống của mình và hoàn thành tốt bản thân, trẻ tự kỷ sẽ được hưởng lợi.

Nghiên cứu do Tiến sĩ Orit Bart và Tiến sĩ Michal Avrech Bar thuộc Khoa Trị liệu Nghề nghiệp và được tiến hành bởi Limor Shelef, sinh viên thạc sĩ của Đại học Tel Aviv.

Nghiên cứu đã được công bố trên tạp chí Nghiên cứu về rối loạn phổ tự kỷ.

Tiến sĩ Bart, người đã tiến hành nghiên cứu ASD trong 10 năm, cho biết: “Nghiên cứu đã chỉ ra rằng khi một người mẹ cảm thấy có năng lực và làm việc hiệu quả, cô ấy sẽ thực hiện tốt hơn với tư cách là một người mẹ.

“Sự hài lòng này quan trọng đối với trẻ em cũng như đối với chính các bà mẹ. Nếu người mẹ tham gia hàng ngày vào nhiều công việc cá nhân và nghề nghiệp khác nhau và đạt được cảm giác thỏa mãn cá nhân từ sự tham gia đó, thì điều này ảnh hưởng tích cực đến sự tham gia của con cô ấy trong các hoạt động hàng ngày.

“Mục đích của chúng tôi là xác định điều gì có thể cải thiện sự tham gia của trẻ em ASD trong các hoạt động hàng ngày từ tắm vòi sen và đánh răng đến các hoạt động sau giờ học và chơi với bạn bè,” Tiến sĩ Bart nói.

“Chúng tôi tập trung vào một quan điểm độc đáo - mối quan hệ giữa sự tham gia của người mẹ và sự tham gia của con cô ấy.”

Tiến sĩ Bart và Tiến sĩ Avrech Bar, người có chuyên môn là làm mẹ và sức khỏe bà mẹ, đã tạo ra một mô hình tham gia của trẻ em bao gồm mức độ nghiêm trọng của chứng tự kỷ trước hết và sau đó là một số biến số liên quan đến người mẹ, tức là “hiệu quả tự thân” của người mẹ (tức là , cô ấy cảm thấy có năng lực như thế nào với tư cách là một người mẹ).

Các nhà nghiên cứu đã mời 30 bà mẹ có con mắc ASD và 30 bà mẹ của trẻ từ 4 đến 6 tuổi có sự phát triển điển hình tham gia vào nghiên cứu. Các bà mẹ đã hoàn thành bảng câu hỏi liên quan đến sự tham gia của con cái họ trong cuộc sống, sự tham gia tích cực của bản thân vào cuộc sống và ý thức của họ về tính hiệu quả của người mẹ.

Trong khi mức độ nghiêm trọng của chứng tự kỷ được coi là một yếu tố dự đoán trong 20% ​​sự tham gia của trẻ em, một tỷ lệ đáng kể - 30% - được tìm thấy có tương quan với sự tham gia mạnh mẽ của người mẹ vào cuộc sống và ý thức tự làm việc hiệu quả cao của người mẹ.

Tiến sĩ Avrech Bar nói: “Kết luận của chúng tôi rất rõ ràng.

“Các bà mẹ cần tập trung vào bản thân, chăm sóc bản thân - sự nghiệp, học hành và giải trí của chính họ. Đừng từ bỏ sở thích và khát vọng nghề nghiệp của riêng bạn. Điều này có thể ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và hạnh phúc của chính bạn và con bạn. Có một bài học rõ ràng ở đây: Nếu bạn tham gia một cách có ý nghĩa vào cuộc sống, rất có thể con bạn cũng sẽ tham gia ”.

Các nhà nghiên cứu hiện đang chuẩn bị một cách tiếp cận lấy gia đình làm trung tâm để can thiệp ASD bao gồm sự chú ý sâu sắc đến hiệu quả bản thân của các bà mẹ và tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau để thúc đẩy sự tham gia của con cái họ.

Tiến sĩ Bart cho biết: “Ngày nay người mẹ vẫn là người chăm sóc chính nhưng điều này đang bắt đầu thay đổi. "Theo trực giác, tôi tin rằng loại nghiên cứu này cũng có thể có lợi cho các ông bố."

Nguồn: Những người bạn Mỹ của Đại học Tel Aviv