Cha mẹ ảnh hưởng đến bản sắc vị thành niên

Mặc dù lý thuyết truyền thống tán thành rằng thanh thiếu niên chịu trách nhiệm chính trong việc phát triển danh tính của chính họ, một bài báo mới tiết lộ rằng sự tham gia của cha mẹ có thể đóng một vai trò trong việc hình thành danh tính của con cái họ.

Elli Schachter, Tiến sĩ, của Đại học Bar Ilan và Jonathan Ventura của Đại học Hebrew của Jerusalem, đã nghiên cứu các bậc cha mẹ, thanh thiếu niên và các nhà giáo dục liên kết với Do Thái Chính thống ở Israel.

Các nhà nghiên cứu đã ghi nhận và mô tả các bậc cha mẹ đã đầu tư rất nhiều thời gian và công sức để suy nghĩ về danh tính của con cái họ, thậm chí thiết kế cuộc sống của họ với danh tính tương lai của con cái họ.

Trong nghiên cứu lớn hơn đang diễn ra về bối cảnh và bản sắc trong cộng đồng Chính thống Do Thái, hơn 70 cuộc phỏng vấn về câu chuyện cuộc đời đã được thu thập với những thanh thiếu niên, cha mẹ và nhà giáo dục không liên quan. 20 câu chuyện về nuôi dạy con cái trong nghiên cứu được thu thập theo cùng một cách thức và hầu hết các cuộc phỏng vấn diễn ra trong hai phiên, mỗi phiên 90 phút.

Theo các nhà nghiên cứu, “Trong phần đầu tiên của cuộc phỏng vấn, những người được phỏng vấn được yêu cầu tự do kể lại câu chuyện cuộc sống thời thơ ấu và thanh thiếu niên của họ, đặc biệt nhấn mạnh vào các chủ đề phát triển tôn giáo và tương tác với cha mẹ. Trong phần thứ hai, những người được phỏng vấn được yêu cầu tiếp tục câu chuyện cuộc đời của họ, đặc biệt nhấn mạnh đến họ với tư cách là cha mẹ: về lịch sử quan hệ với con cái của họ nói chung và các vấn đề xung quanh tín ngưỡng nói riêng. ”

Các bậc cha mẹ đã chứng minh mức độ mà họ thấy mình là những người tham gia tích cực vào quá trình hình thành bản sắc của con cái họ.

Họ phản ánh về cách tốt nhất để hình thành mối quan hệ với con cái, những môi trường để chọn cho con cái của họ sẽ phục vụ tốt nhất cho một số tầm nhìn về những gì họ hy vọng con mình sẽ trở thành, và cách họ hy vọng con cái họ sẽ nhìn thấy chính mình.

Suy nghĩ và lập kế hoạch như vậy có thể rất phức tạp, có tính đến các yếu tố văn hóa xã hội rộng lớn, động lực tâm lý cá nhân và các mối quan tâm về đạo đức.

Tuy nhiên, cha mẹ không đóng vai trò như những tác nhân xã hội hóa đơn thuần, cố gắng tái tạo những giá trị và vai trò truyền thống trong con cái của họ một cách mù quáng. Thay vào đó, họ có quan điểm phức tạp, tôn trọng quyền tự quyết của con cái đồng thời tính đến các quan điểm rộng hơn, xã hội và văn hóa.

Các tác giả kết luận: “Nghiên cứu về nhận dạng trong lĩnh vực tâm lý học nên mở rộng trọng tâm của nó để bao gồm một đơn vị phân tích rộng hơn so với cá thể đơn độc,” các tác giả kết luận.

“Sự tập trung như vậy sẽ trao quyền cho các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục thực hiện vai trò có ý thức, tích cực và chủ động hơn mặc dù cẩn thận trong việc hình thành bản sắc của thanh thiếu niên trong khi trước đây vai trò như vậy có thể được hiểu và mô tả là‘ ngoài giới hạn ’.”

Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra sáu thành phần sau đây của cơ quan nhận dạng - đó là sự quan tâm của cha mẹ trong việc giúp thúc đẩy sự phát triển của con cái họ.

• Mối quan tâm về danh tính: Cha mẹ quan tâm đến các vấn đề về bản sắc xã hội và bản ngã đang phát triển của thanh thiếu niên.
• Mục tiêu: Cha mẹ có các mục tiêu liên quan đến phát triển danh tính - liên quan đến nội dung nhận dạng được ưa chuộng và các bản sắc xã hội cụ thể hoặc thậm chí là các mục tiêu ngầm liên quan đến cấu trúc và quá trình phát triển bản ngã được ưa chuộng.
• Praxis: Cha mẹ hành động dựa trên mối quan tâm và trách nhiệm đó, thực hiện thực hành nhằm mục đích xa hơn của họ.
• Đánh giá: Cha mẹ đánh giá cả thanh thiếu niên và bối cảnh văn hóa xã hội của họ để giải quyết tốt hơn vai trò trung gian nhận dạng của họ.
• Lý thuyết ngầm định: Cha mẹ nắm giữ các lý thuyết tâm lý ngầm liên quan đến sự phát triển bản sắc hướng dẫn thực hành.
• Tính phản xạ: Cha mẹ phản ánh về mục tiêu và thực hành, đánh giá lại và tinh chỉnh cả hai.

Kết quả của cuộc điều tra được công bố trong Tạp chí Nghiên cứu về Vị thành niên.

Nguồn: Blackwell Publishing

Bài viết này đã được cập nhật từ phiên bản gốc, được xuất bản lần đầu tại đây vào ngày 28 tháng 8 năm 2008.