Nghiên cứu các bối cảnh Một số Thực hành Chăm sóc Trẻ em Cản trở Sự Phát triển
Giả thuyết gần đây đã được trình bày tại một hội nghị chuyên đề nghiên cứu liên ngành tại Đại học Notre Dame.
Tiến sĩ Darcia Narvaez, giáo sư tâm lý học Notre Dame, người chuyên nghiên cứu về sự phát triển đạo đức ở trẻ em và những kinh nghiệm đầu đời có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của não bộ cho biết: “Kết quả cuộc sống của thanh niên Mỹ đang tồi tệ hơn, đặc biệt là so với 50 năm trước.
“Các thực hành và niềm tin không được khuyến cáo đã trở nên phổ biến trong nền văn hóa của chúng tôi, chẳng hạn như sử dụng sữa bột cho trẻ em, cách ly trẻ sơ sinh trong phòng riêng của chúng hoặc tin rằng phản ứng quá nhanh với một đứa trẻ quấy khóc sẽ làm hỏng nó,” Narvaez nói .
Quan điểm mới liên kết một số thực hành nuôi dạy con cái sớm, thuần thục - kiểu phổ biến trong các xã hội săn bắn hái lượm - với những kết quả cụ thể, lành mạnh về tình cảm ở tuổi trưởng thành, và nhiều chuyên gia đã suy nghĩ lại về một số “chuẩn mực” văn hóa, hiện đại của chúng ta.
"Trẻ sơ sinh bú sữa mẹ, phản ứng với tiếng khóc, gần như liên tục chạm vào và có nhiều người lớn chăm sóc là một số phương pháp nuôi dạy con cái của tổ tiên được chứng minh là có tác động tích cực đến não bộ đang phát triển, không chỉ hình thành nhân cách mà còn giúp phát triển sức khỏe thể chất và đạo đức" Narvaez nói.
Nhiều chuyên gia khẳng định rằng việc đáp ứng nhu cầu của trẻ (không để trẻ “khóc thét”) đã được chứng minh là có ảnh hưởng đến sự phát triển của lương tâm; cảm ứng tích cực ảnh hưởng đến phản ứng căng thẳng, kiểm soát xung động và sự đồng cảm; vui chơi tự do trong tự nhiên ảnh hưởng đến năng lực xã hội và tính hiếu chiến; và một tập hợp những người chăm sóc hỗ trợ (không chỉ có mẹ) dự đoán chỉ số IQ và khả năng phục hồi bản ngã cũng như sự đồng cảm.
Theo các nhà khoa học Notre Dame, Hoa Kỳ đã đi xuống về tất cả các đặc điểm chăm sóc này.
Ví dụ, thay vì được bế, trẻ sơ sinh dành nhiều thời gian trên xe nôi, ghế ô tô và xe đẩy hơn so với trước đây. Các xu hướng tiêu cực khác bao gồm thực hành nuôi dạy trẻ khi chỉ có khoảng 15% bà mẹ cho con bú đến 12 tháng; các gia đình mở rộng bị chia cắt và số lượng chơi miễn phí giảm - đặc biệt là kể từ năm 1970.
Liên quan đến những thay đổi trong cách nuôi dạy con cái, nghiên cứu cho thấy một đại dịch lo âu và trầm cảm ở tất cả các nhóm tuổi, bao gồm cả trẻ nhỏ; tỷ lệ gia tăng các hành vi hung hăng và phạm pháp ở trẻ nhỏ; và giảm sự đồng cảm, xương sống của hành vi từ bi, đạo đức, giữa các sinh viên đại học.
Tuy nhiên, theo Narvaez, bất chấp sự thay đổi trong cách nuôi dạy con cái, những người thân và giáo viên khác có thể có tác động có lợi khi đứa trẻ cảm thấy an toàn khi có mặt họ. Ngoài ra, thâm hụt sớm có thể được bù đắp sau đó, cô nói.
“Não phải, bộ phận chi phối phần lớn sự tự điều chỉnh, sự sáng tạo và sự đồng cảm của chúng ta, có thể phát triển trong suốt cuộc đời. Não phải phát triển mặc dù trải nghiệm toàn bộ cơ thể như chơi đùa thô bạo, khiêu vũ hoặc sáng tạo nghệ thuật tự do.
"Vì vậy, tại bất kỳ thời điểm nào, cha mẹ có thể tham gia hoạt động sáng tạo với trẻ và chúng có thể cùng nhau phát triển."
Nguồn: University of Notre Dame
