Hình ảnh não cho thấy cách luyện tập âm nhạc có thể ảnh hưởng đến nhận thức
Một nghiên cứu mới cho thấy mối liên hệ sinh học có thể có giữa đào tạo âm nhạc cho thanh thiếu niên và cải thiện chức năng điều hành ở cả trẻ em và người lớn.
Các nhà nghiên cứu từ Bệnh viện Nhi đồng Boston đã sử dụng hình ảnh não MRI chức năng để cho thấy những người được đào tạo về âm nhạc đã chứng minh khả năng kích hoạt tăng cường các khu vực cụ thể của vỏ não trước trong các bài kiểm tra yêu cầu chuyển đổi giữa các nhiệm vụ trí óc.
Nghiên cứu được tìm thấy trực tuyến trên tạp chí PLOS MỘT.
Chức năng điều hành là quá trình nhận thức cấp cao cho phép mọi người nhanh chóng xử lý và lưu giữ thông tin, điều chỉnh hành vi của họ, đưa ra lựa chọn tốt, giải quyết vấn đề, lập kế hoạch và điều chỉnh để thay đổi nhu cầu tinh thần.
“Vì hoạt động điều hành là một yếu tố dự báo mạnh mẽ về thành tích học tập, thậm chí hơn cả IQ, chúng tôi nghĩ rằng những phát hiện của chúng tôi có ý nghĩa giáo dục mạnh mẽ,” nhà điều tra cao cấp Nadine Gaab, Ph.D.
“Trong khi nhiều trường đang cắt giảm các chương trình âm nhạc và ngày càng dành nhiều thời gian hơn cho việc chuẩn bị bài kiểm tra, những phát hiện của chúng tôi cho thấy rằng việc đào tạo âm nhạc thực sự có thể giúp trẻ em có một tương lai học tập tốt hơn.”
Mặc dù đã rõ ràng rằng đào tạo âm nhạc liên quan đến khả năng nhận thức, nhưng một số nghiên cứu trước đây đã xem xét cụ thể tác động của nó đối với các chức năng điều hành.
Trong số các nghiên cứu này, kết quả bị lẫn lộn và bị hạn chế bởi thiếu các phép đo lường khách quan của não bộ, chỉ kiểm tra một số khía cạnh của chức năng điều hành, thiếu các nhóm đào tạo và kiểm soát âm nhạc được xác định rõ ràng, và điều chỉnh không đầy đủ đối với các yếu tố như tình trạng kinh tế xã hội.
Gaab và các đồng nghiệp đã so sánh 15 trẻ em được đào tạo về âm nhạc, từ 9 đến 12 tuổi, với nhóm đối chứng gồm 12 trẻ em cùng độ tuổi chưa được đào tạo.
Trẻ em được đào tạo về âm nhạc phải chơi một nhạc cụ ít nhất hai năm trong các buổi học nhạc riêng thường xuyên. (Trung bình, bọn trẻ đã chơi trong 5,2 năm và luyện tập 3,7 giờ mỗi tuần, bắt đầu từ 5,9 tuổi.)
Tương tự, các nhà nghiên cứu đã so sánh 15 người trưởng thành là nhạc sĩ chuyên nghiệp đang hoạt động với 15 người không phải là nhạc sĩ. Cả hai nhóm đối chứng đều không được đào tạo về âm nhạc ngoài các yêu cầu chung của trường.
Vì các yếu tố nhân khẩu học trong gia đình có thể ảnh hưởng đến việc một đứa trẻ có được học nhạc riêng hay không, các nhà nghiên cứu đã so sánh các nhóm nhạc sĩ / không phải nhạc sĩ về trình độ học vấn của cha mẹ, tình trạng công việc (cha mẹ hoặc của chính họ) và thu nhập gia đình.
Các nhóm, cũng được so khớp về chỉ số IQ, trải qua một loạt bài kiểm tra nhận thức và những đứa trẻ cũng được chụp MRI chức năng (fMRI) của não bộ trong quá trình kiểm tra.
Trong bài kiểm tra nhận thức, các nhạc sĩ người lớn và trẻ em được đào tạo về âm nhạc cho thấy hiệu suất được nâng cao trên một số khía cạnh của hoạt động điều hành.
Trên fMRI, những đứa trẻ được đào tạo về âm nhạc cho thấy sự kích hoạt tăng cường các khu vực cụ thể của vỏ não trước trán trong một bài kiểm tra khiến chúng chuyển đổi giữa các nhiệm vụ trí óc.
Những khu vực này, khu vực vận động bổ sung, khu vực bổ sung trước và vỏ não trước trán bên phải, được biết là có liên quan đến chức năng điều hành.
Gaab cho biết: “Kết quả của chúng tôi cũng có thể có ý nghĩa đối với trẻ em và người lớn đang gặp khó khăn với chức năng điều hành, chẳng hạn như trẻ em mắc chứng ADHD hoặc [người già]. "Các nghiên cứu trong tương lai phải xác định xem liệu âm nhạc có thể được sử dụng như một công cụ can thiệp trị liệu cho những trẻ em và người lớn này hay không."
Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng những đứa trẻ học âm nhạc có thể đã có sẵn khả năng vận hành điều hành bằng cách nào đó thu hút chúng đến với âm nhạc và khiến chúng phải gắn bó với bài học của mình.
Để thiết lập rằng việc đào tạo âm nhạc ảnh hưởng đến chức năng điều hành, chứ không phải ngược lại, họ hy vọng sẽ thực hiện các nghiên cứu bổ sung theo dõi trẻ em theo thời gian, chỉ định chúng tham gia đào tạo âm nhạc một cách ngẫu nhiên.
Nguồn: Bệnh viện Nhi đồng Boston
