Gọi điện thoại, sốc trẻ em
Bạn thề rằng tôi tạo ra điều này chỉ để ghi lại một số loại tiêu đề kỳ lạ cho những ngày lễ. Tôi ước.
Bạn sẽ nói gì nếu tôi nói với bạn rằng có một “trường học” ở Massachusetts phục vụ cho những thanh thiếu niên gặp khó khăn nhất mà bang phải cung cấp. Sử dụng một loạt các kỹ thuật sửa đổi hành vi, họ cố gắng hết sức để dạy học sinh của mình, đồng thời cố gắng duy trì một số ý thức trật tự. Họ có 250 người lớn và trẻ em tại trường vào bất kỳ thời điểm nào, và tập trung vào việc phục vụ những người mắc chứng tự kỷ, chậm phát triển trí tuệ và các vấn đề về cảm xúc.
Nghe có vẻ ổn, phải không? Nói những gì bạn muốn về các kỹ thuật sửa đổi hành vi, nhưng có một cơ sở nghiên cứu vững chắc để sao lưu phần lớn việc sử dụng và hiệu quả của chúng. Vâng, hầu hết các kỹ thuật.
Xử lý sốc điện cho trẻ em thì sao? Chắc chắn ngày nay chúng ta không làm điều đó trong xã hội hiện đại, phải không?
Vâng, chúng tôi làm. Và chúng tôi làm điều đó với một hệ thống gọi là SIBIS. Mỗi ngày.
Nhưng đây là nơi nó thực sự kỳ lạ. Theo một câu chuyện trong thời đại ngày nay Boston Globe, nhà trường đã xử lý điện giật cho hai đứa trẻ chỉ dựa trên một cuộc điện thoại chơi khăm của một học sinh cũ gọi đến trường.
Hãy dành chút thời gian để giải quyết vấn đề đó. Nhà trường - Trung tâm Giáo dục Judge Rotenberg - đã giao 77 vụ điện giật cho một đứa trẻ và 29 cú sốc điện cho một đứa trẻ khác chỉ dựa trên một cuộc điện thoại tới trường. Bởi một cựu học sinh, đóng giả là giám thị.
Điều này xảy ra vào tháng 8, nhưng chỉ được công khai khi nhà nước công bố báo cáo về vụ việc trong tuần này. Trước sự tín nhiệm của nhà trường, họ đã thông báo cho cảnh sát “trong vòng vài giờ” về vụ việc. Và trường đã đảm bảo với công chúng rằng họ đã áp dụng các biện pháp bảo vệ mới để ngăn điều này xảy ra lần nữa: “Corrigan, phát ngôn viên của trung tâm, cho biết anh ấy tin tưởng rằng trường hợp tháng 8 sẽ không lặp lại”.
Nhưng những bình luận như vậy đặt ra câu hỏi. Làm thế nào mà một trường học vốn đã nổi tiếng vì sử dụng điện giật làm kỹ thuật sửa đổi hành vi ở trẻ em lại không có những biện pháp bảo vệ như vậy ngay từ đầu? Ý tôi là, không nên gây sốc - và chúng ta đang nói về điện giật ở đây - chỉ được sử dụng dựa trên thứ gì đó tương đương với đơn thuốc của bác sĩ?
* * *
Bạn thấy đấy, khi nói đến việc xử lý các cú sốc điện đối với một con người, nghiên cứu trở nên hơi… u ám. Một trong những hệ thống được sử dụng rộng rãi tại trường này được gọi là SIBIS. Và trong số 11 (vâng, tất cả là 11) trích dẫn trong PsycINFO, cơ sở dữ liệu nghiên cứu tâm lý học, hầu hết là các nghiên cứu trường hợp đơn lẻ. Hầu hết cũng ít nhất 10 tuổi. Thực hiện tìm kiếm về "điện và hành vi và sửa đổi và trẻ em" kết quả là 31 trích dẫn. Một lần nữa, hầu hết là các nghiên cứu trường hợp đơn lẻ và hầu hết đều cũ hơn 10 năm. Một số là xã luận, và một số đang mô tả cuộc tranh cãi liên quan đến việc xử lý sốc điện cho trẻ em.
Nói cách khác, cơ sở nghiên cứu về việc sử dụng điện giật trên trẻ em còn hơi mỏng. SIBIS là một kỹ thuật gây tranh cãi lâu dài trong tâm lý trẻ em và phần lớn không được sử dụng như một phương pháp điều trị chính thống.
Một cách hữu ích, JRC tổ chức trang web riêng của mình, Sử dụng Skin-Shock tại Trung tâm Giáo dục Judge Rotenberg (JRC) (lưu ý hàm ý của việc sử dụng miền, “effecttreatment.org”). Rất nhiều liên kết đến các bài thuyết trình trên giấy tại các hội nghị và video. Không có nhiều nghiên cứu được bình duyệt.
Có nhiều “phương pháp điều trị hiệu quả” mà vì lý do đạo đức và luân lý, chúng tôi không còn cho phép. Có lẽ SIBIS nên là một trong số đó.
Tuy nhiên, lần này, mọi người không phải ngồi chờ JRC dừng việc điều trị này:
Các quan chức hàng đầu ở New York và Washington, D.C., nơi có nhiều học sinh của trung tâm, đã kêu gọi ngừng các phương pháp điều trị sốc gây tranh cãi tại trường.
Hôm qua, trong một tuyên bố chuẩn bị, Thượng nghị sĩ bang Brian Joyce đã kêu gọi các quan chức hạn chế và quy định chặt chẽ hơn việc sử dụng liệu pháp sốc trong bang.
Thật. Đặc biệt là đối với những công dân dễ bị tổn thương nhất của bang - trẻ em của bang.
