Tìm hiểu Phương pháp Nghiên cứu 3: Mục tiêu của Nghiên cứu Khoa học
Mục tiêu Nghiên cứu Khoa học
Nhiều nhà nghiên cứu đồng ý rằng mục tiêu của nghiên cứu khoa học là: mô tả, dự đoán và giải thích / hiểu. Một số cá nhân thêm quyền kiểm soát và ứng dụng vào danh sách các mục tiêu. Hiện tại, tôi sẽ tập trung thảo luận về mô tả, dự đoán và giải thích / hiểu.
Sự miêu tả
Mô tả đề cập đến các thủ tục được sử dụng để xác định, phân loại và phân loại các đối tượng và các mối quan hệ của chúng. Các mô tả cho phép chúng tôi thiết lập các khái quát và phổ quát. Chẳng hạn, bằng cách thu thập thông tin về một nhóm lớn người, nhà nghiên cứu có thể mô tả thành viên trung bình hoặc thành tích trung bình của một thành viên trong nhóm cụ thể đang được nghiên cứu.
Việc mô tả các quan sát của các nhóm lớn người không làm mất đi thực tế là có sự khác biệt quan trọng giữa các cá nhân. Có nghĩa là, các nhà nghiên cứu chỉ cố gắng mô tả các đối tượng hoặc sự kiện trên cơ sở hiệu suất trung bình (nói chung). Ngoài ra, mô tả cho phép các nhà nghiên cứu mô tả một hiện tượng đơn lẻ và những quan sát của một người duy nhất.
Trong khoa học, mô tả có hệ thống và chính xác. Nghiên cứu khoa học sử dụng các định nghĩa hoạt động. Các định nghĩa về hoạt động mô tả các sự kiện, phẩm chất và khái niệm dưới dạng các hoạt động có thể quan sát được hoặc các thủ tục được sử dụng để đo lường chúng.
Các nhà nghiên cứu chỉ quan tâm đến việc mô tả những thứ có liên quan đến nghiên cứu. Họ không quan tâm đến việc mô tả các quan sát không liên quan đến cuộc điều tra.
Sự dự đoán
Ngoài việc phát triển các mô tả, các nhà nghiên cứu đưa ra các dự đoán. Mô tả các sự kiện thường cung cấp cơ sở để dự đoán. Các dự đoán đôi khi được thực hiện dưới dạng giả thuyết, là những dự đoán dự kiến, có thể kiểm tra được liên quan đến mối quan hệ giữa hoặc giữa các biến. Các giả thuyết thường bắt nguồn từ các lý thuyết, hoặc các tập hợp các khái niệm có liên quan với nhau để giải thích một phần dữ liệu và đưa ra các dự đoán.
Dự đoán về hiệu suất sau này có tầm quan trọng đặc biệt đối với các nhà nghiên cứu. Ví dụ:
- Ăn một chế độ ăn ít calo có làm tăng cơ hội sống lâu hơn không?
- Điểm trung bình ở bậc đại học có dự đoán được một người sẽ học tốt như thế nào ở trường cao học không?
- Mức độ thông minh cao có dự đoán tránh được những sai lệch về nhận thức không?
Khi một biến có thể được sử dụng để dự đoán một biến khác hoặc các biến, chúng ta có thể nói các biến có tương quan với nhau. Mối tương quan tồn tại khi các thước đo khác nhau thay đổi cùng nhau, điều này có thể dự đoán giá trị của một biến bằng cách biết giá trị của biến khác.
Hãy nhớ rằng các dự đoán được đưa ra với các mức độ chắc chắn khác nhau. Hệ số tương quan cho biết mức độ quan hệ giữa các biến cả về độ mạnh và hướng của mối quan hệ. Nói cách khác, các hệ số tương quan xác định mức độ đồng biến đo lường.
Giải thích / Hiểu
Có thể cho rằng, mục tiêu quan trọng nhất của nghiên cứu khoa học là giải thích. Giải thích được khi xác định được nguyên nhân hoặc các nguyên nhân của một hiện tượng. Để xác định nguyên nhân và kết quả, ba điều kiện tiên quyết là cần thiết: hiệp biến của các sự kiện, trình tự thời gian thích hợp và loại bỏ các nguyên nhân thay thế hợp lý.
- Hiệp biến các sự kiện (mối quan hệ): Các biến phải tương quan với nhau. Để xác định mối quan hệ của hai biến, phải xác định xem mối quan hệ có thể xảy ra do ngẫu nhiên hay không. Các quan sát viên thường không phải là những người đánh giá tốt về sự hiện diện của các mối quan hệ, do đó, các phương pháp thống kê được sử dụng để đo lường và kiểm tra sự tồn tại và sức mạnh của các mối quan hệ.
- Trình tự thời gian hợp lý (ưu tiên thời gian): Cho 1 đến nguyên nhân 2, 1 phải đứng trước 2. Nguyên nhân phải đứng trước hậu quả.
- Loại bỏ các nguyên nhân thay thế hợp lý (không giả mạo hoặc chính xác): Để mối quan hệ giữa A và B là không giả mạo, không được có một C gây ra cả A và B sao cho mối quan hệ giữa A và B biến mất khi C được kiểm soát .
Điều kiện khó đáp ứng nhất khi xác định mối quan hệ nhân quả là việc loại bỏ các nguyên nhân chính đáng khác.
