Trẻ em mắc chứng tự kỷ không hoạt động, nhưng mức độ thể chất tương tự với bạn bè

Nghiên cứu mới phát hiện ra rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ ít vận động và kém năng động hơn so với các bạn đang phát triển.

Các nhà điều tra của Đại học bang Oregon phát hiện ra rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ trung bình ít hơn 50 phút mỗi ngày khi hoạt động thể chất vừa phải và hơn 70 phút mỗi ngày ngồi.

Tuy nhiên, trong một nghiên cứu nhỏ với 29 trẻ em, một số trẻ mắc chứng tự kỷ và một số trẻ không mắc chứng tự kỷ, trẻ tự kỷ có kết quả tốt như các bạn điển hình của chúng về các bài đánh giá thể chất như chỉ số khối cơ thể, mức độ thể dục nhịp điệu và tính linh hoạt.

Megan MacDonald, một trợ lý giáo sư tại Đại học Y tế Công cộng và Khoa học Nhân văn OSU tin rằng nghiên cứu bây giờ nên được thực hiện trên một nhóm đối tượng lớn hơn.

Nhìn chung, các nhà nghiên cứu hài lòng khi phát hiện ra rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ nói chung có mức độ thể chất tương tự như các bạn đang phát triển điển hình.

MacDonald nói: “Những đứa trẻ này, so với những đứa trẻ đồng trang lứa của chúng, cũng tương tự như vậy.

“Điều đó thực sự thú vị, bởi vì nó có nghĩa là những khả năng thể dục tiềm ẩn ở đó.”

Các phát hiện được công bố trên tạp chí “Nghiên cứu và điều trị chứng tự kỷ”.

Đối với nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã kiểm tra mức độ hoạt động thể chất và thể chất của 17 trẻ tự kỷ và 12 trẻ không mắc chứng tự kỷ.

Các bài đánh giá thể lực, được thực hiện trong Nghiên cứu Chuyển động trong Phòng thí nghiệm Khuyết tật tại OSU, bao gồm chạy tàu con thoi dài 20 mét, nhiều giai đoạn để đo thể dục nhịp điệu; bài kiểm tra tại chỗ để đo độ linh hoạt và bài kiểm tra sức bền để đo độ bền của tay cầm; cũng như các số đo về chiều cao, cân nặng và chỉ số khối cơ thể.

MacDonald cho biết, các bài kiểm tra thể lực được lựa chọn một phần vì chúng thường được sử dụng trong trường học.

Trẻ em trong nghiên cứu cũng đeo máy đo gia tốc trong một tuần để đo chuyển động của chúng, và cha mẹ điền vào các mẫu đơn bổ sung để báo cáo thông tin quan trọng khác.

Mặc dù ít vận động hơn, trẻ tự kỷ vẫn tụt hậu so với các bạn chỉ trong một bài kiểm tra thể lực, bài kiểm tra sức bền.

MacDonald cho biết, kết quả thật đáng ngạc nhiên nhưng cũng đáng khích lệ vì chúng cho thấy trẻ tự kỷ về cơ bản ngang bằng với bạn bè cùng trang lứa khi tham gia các hoạt động thể chất.

Cô nói: “Điều đó thực sự quan trọng đối với phụ huynh và giáo viên vì nó mở ra cánh cửa cho họ tham gia vào rất nhiều hoạt động”.

MacDonald cho biết thêm, cần phải nghiên cứu thêm để xác định lý do tại sao trẻ em mắc chứng tự kỷ có xu hướng ít vận động hơn.

Có thể trẻ tự kỷ có ít cơ hội tham gia các hoạt động thể thao hoặc giáo dục thể chất có tổ chức hơn, nhưng nếu đúng như vậy thì cần phải thay đổi.

"Họ có thể làm điều đó. Những khả năng đó là ở đó, ”cô nói. “Chúng tôi cần làm việc với họ để tạo cơ hội cho họ.”

MacDonald khuyến khích cha mẹ biến hoạt động thể chất như đi bộ hàng ngày hoặc đi đến công viên trở thành thói quen của gia đình.

Cô cũng kêu gọi các chương trình giáo dục thể chất thích ứng hoặc các chương trình tại trường học được thiết kế phù hợp với khả năng và nhu cầu của trẻ.

Một số cộng đồng cũng cung cấp các chương trình thể dục thể chất như câu lạc bộ bóng đá dành cho trẻ tự kỷ hoặc các khuyết tật khác, cô nói.

MacDonald nói: “Thể chất và hoạt động thể chất rất quan trọng để có một cuộc sống lành mạnh và chúng ta học những hành vi đó khi còn nhỏ.

“Bất cứ điều gì chúng tôi có thể làm để giúp khuyến khích trẻ tự kỷ hoạt động tích cực hơn đều có lợi”.

Nguồn: Đại học Bang Oregon