Không thích đối với những nhóm người không quen thuộc có thể được học

Một nghiên cứu mới cho thấy rằng mặc dù chúng ta vốn đã bị thu hút bởi những nhóm người quen thuộc, nhưng việc không thích những nhóm người xa lạ dường như là một hành vi có thể học được.

Theo nghiên cứu tại Đại học British Columbia (UBC), các phát hiện cho thấy rằng, ở độ tuổi một, trẻ nhỏ đã thích người nói tiếng mẹ đẻ hơn, nhưng không nhất thiết phải xem những người nói một ngôn ngữ lạ một cách tiêu cực, theo nghiên cứu tại Đại học British Columbia (UBC).

“Sự phân biệt đối xử và xung đột dai dẳng giữa các nền văn hóa đã khiến các nhà tâm lý học đặt câu hỏi liệu chúng ta có khuynh hướng thích những người giống mình và không thích những người khác biệt, hay liệu chúng ta có được dạy để cảm nhận theo cách này hay không,” Anthea Pun, người của nghiên cứu cho biết. tác giả chính và một nghiên cứu sinh tại khoa tâm lý học UBC.

“Những phát hiện này cho thấy cả hai đều đúng: thích những người giống với mình dường như là một thành kiến ​​bẩm sinh, nhưng không thích những người khác biệt là điều chúng ta có thể học được sau này.”

Nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng trẻ ba tuổi có thành kiến ​​tích cực đối với những người giống mình và thành kiến ​​tiêu cực đối với những người khác biệt. Trong nghiên cứu mới, các nhà nghiên cứu UBC muốn tập trung vào trẻ sơ sinh để tìm hiểu khi nào và làm thế nào những thành kiến ​​này xuất hiện đầu tiên.

Nghiên cứu bao gồm sáu thí nghiệm với 456 trẻ sơ sinh từ 8 đến 16 tháng tuổi tại Phòng thí nghiệm Khoa học Thế giới (Science World’s Living Lab) ở TELUS World of Science ở Vancouver. Các thí nghiệm đã khảo sát mức độ nhanh chóng mà trẻ sơ sinh quen với những người nói ngôn ngữ quen thuộc hoặc không quen thuộc thực hiện hành vi ủng hộ xã hội (cho) hoặc hành vi chống đối xã hội (nhận).

Thói quen đo lường thời gian trẻ sơ sinh xử lý hình ảnh và âm thanh. Khi thông tin phù hợp với mong đợi của trẻ sơ sinh, sự chú ý sẽ giảm với tốc độ nhanh hơn. Bằng cách đo tỷ lệ quen thuộc của trẻ sơ sinh, các nhà nghiên cứu có thể đo lường độc lập xem trẻ sơ sinh đã hình thành những đánh giá tích cực hay tiêu cực về những người nói những ngôn ngữ quen thuộc và không quen thuộc.

Nhìn chung, các phát hiện cho thấy rằng, khi được một tuổi, trẻ sơ sinh không chỉ nghĩ rằng những người nói tiếng mẹ đẻ của chúng là tốt, mà chúng còn mong đợi chúng là người ủng hộ xã hội. Những đứa trẻ sơ sinh tỏ ra ngạc nhiên khi quan sát những người nói tiếng mẹ đẻ của chúng thực hiện hành vi chống đối xã hội.

Tuy nhiên, trẻ sơ sinh dường như không có bất kỳ kỳ vọng tích cực hay tiêu cực nào đối với những người nói một ngôn ngữ không quen thuộc, điều này cho thấy rằng sự tiêu cực đối với các nhóm khác với nhóm của chúng có thể được học sau năm đầu đời.

Tiến sĩ Andrew Baron, tác giả cao cấp của nghiên cứu và là phó giáo sư tại khoa tâm lý học UBC cho biết: “Nghiên cứu này cung cấp cái nhìn sâu sắc về nguồn gốc của thành kiến ​​nhóm xã hội bằng cách cho phép các nhà nghiên cứu hiểu cách tích cực và tiêu cực đối với các nhóm phát triển độc lập.

Nguồn: Đại học British Columbia