Huấn luyện để nhìn từ trong màu sắc có thể tăng chỉ số IQ?

Một nghiên cứu mới của Vương quốc Anh lần đầu tiên đã chỉ ra rằng mọi người có thể được đào tạo để “nhìn” các chữ cái trong bảng chữ cái dưới dạng màu sắc theo cách mô phỏng cách những người bị mê cảm trải nghiệm thế giới của họ.

Gây mê là một tình trạng thần kinh trong đó một số người (ước tính khoảng một trong số 23 người) trải qua sự trùng lặp trong các giác quan của họ. Mặc dù cuộc điều tra khoa học chuyên sâu về gây mê đã xảy ra vào cuối thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20, người ta biết rất ít về cách gây mê phát triển.

Những người bị chứng loạn cảm “nhìn” các chữ cái là màu cụ thể, hoặc có thể “nếm” các từ hoặc liên kết âm thanh với các màu sắc khác nhau.

Trong nghiên cứu, các nhà nghiên cứu của Đại học Sussex, phát hiện ra rằng việc dạy mọi người nhìn các chữ cái trong bảng chữ cái như màu sắc dường như giúp tăng cường trí thông minh.

Các cuộc tranh luận vẫn tiếp tục về việc liệu tình trạng này có nằm trong gen của chúng ta hay nó xuất hiện do những ảnh hưởng đặc biệt từ môi trường, chẳng hạn như đồ chơi có chữ cái màu ở trẻ sơ sinh.

Mặc dù hai khả năng không loại trừ lẫn nhau, nhưng các nhà tâm lý học tại Trung tâm Khoa học Ý thức Sackler của trường đại học đã thiết lập một chương trình đào tạo kéo dài 9 tuần để xem liệu người lớn không được gây mê có thể phát triển các dấu hiệu chính của tình trạng này hay không.

Nghiên cứu đã được công bố trên tạp chí Báo cáo khoa học.

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra, trong một nghiên cứu mẫu gồm 14 người, không chỉ những người tham gia có thể phát triển các liên kết màu sắc chữ cái mạnh mẽ để vượt qua tất cả các bài kiểm tra tiêu chuẩn về gây mê, hầu hết đều trải qua những cảm giác như chữ cái có vẻ "có màu" hoặc có cá tính riêng biệt (đối với ví dụ, "x là nhàm chán", "w là bình tĩnh").

Một trong những kết quả đáng ngạc nhiên nhất của nghiên cứu là những người trải qua khóa đào tạo cũng thấy chỉ số IQ của họ tăng trung bình 12 điểm, so với nhóm đối chứng không trải qua khóa đào tạo.

Tiến sĩ Daniel Bor, người đồng dẫn đầu nghiên cứu với Tiến sĩ Nicolas Rothen, cho biết, “Ý nghĩa chính của nghiên cứu của chúng tôi là những cách thức hoàn toàn mới để trải nghiệm thế giới có thể được thực hiện đơn giản thông qua đào tạo sâu rộng về tri giác.

“Việc tăng cường nhận thức, mặc dù chỉ là tạm thời, cuối cùng có thể dẫn đến các công cụ đào tạo nhận thức lâm sàng để hỗ trợ chức năng tâm thần ở các nhóm dễ bị tổn thương, chẳng hạn như trẻ em tăng động giảm chú ý (ADHD) hoặc người lớn bắt đầu bị sa sút trí tuệ.”

Rothen nói, “Cần nhấn mạnh rằng chúng tôi không tuyên bố đã đào tạo những người không phải là synesthetes để trở thành synesthetes chính hiệu. Khi chúng tôi kiểm tra lại những người tham gia của mình ba tháng sau khi đào tạo, phần lớn họ đã mất trải nghiệm ‘nhìn thấy’ màu sắc khi nghĩ về các chữ cái.

"Nhưng nó cho thấy rằng gây mê có khả năng là một thành phần phát triển chính, bắt đầu đối với nhiều người trong thời thơ ấu."

Nguồn: Đại học Sussex