Giải quyết các vấn đề cụ thể về giới có thể cải thiện việc nuôi dạy con cái chung

Mặc dù hầu hết đều đồng ý rằng việc nuôi dạy chung sau khi ly hôn mang lại môi trường tốt nhất cho trẻ, nhưng việc nuôi dạy chung thành công thường bị thách thức bởi nhiều vấn đề cụ thể về giới tính.

Hơn một nửa số tòa án của Hoa Kỳ yêu cầu một số hình thức giáo dục dành cho các bậc cha mẹ ly hôn để giúp họ thiết lập các kế hoạch chung nuôi dạy con cái khả thi. Tuy nhiên, việc cùng làm cha mẹ thành công vẫn khó.

Một nghiên cứu mới từ Đại học Missouri xem xét những thách thức trong việc đồng nuôi dạy con cái từ quan điểm giới tính với mục tiêu cải thiện khả năng hợp tác của các bậc cha mẹ đã ly hôn trong việc hỗ trợ sự phát triển của con cái họ.

Tiến sĩ Lawrence Ganong, đồng chủ tịch Khoa Phát triển Con người và Khoa học Gia đình, và Tiến sĩ Marilyn Coleman, giáo sư danh dự trong cùng khoa, đã hợp tác với ứng viên tiến sĩ Luke Russell để phân tích dữ liệu thu thập được từ “Focus on Kids”, một chương trình được phát triển của Đại học Missouri giảng viên.

“Chúng tôi biết rằng hợp tác nuôi dạy con cái là cách tốt nhất cho những đứa trẻ ly hôn,” Russell nói. “Tuy nhiên, các kế hoạch đồng nuôi dạy con cái thường có thể bị lệch hướng do xung đột và lo lắng của cha mẹ. Câu hỏi của chúng tôi với tư cách là các nhà nghiên cứu là mối quan tâm giữa các ông bố và bà mẹ khác nhau như thế nào, vì vậy chúng tôi có thể sử dụng thông tin đó để cải thiện các chương trình giáo dục cùng cha mẹ ”.

Russell và các đồng nghiệp của ông nhận thấy rằng hành vi nuôi dạy con cái của các ông bố bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi những lo ngại về tài chính và pháp lý, đặc biệt là về các khoản thanh toán cấp dưỡng con cái được coi là bất công hoặc quá mức.

Họ nhận thấy rằng việc đồng nuôi dạy con cái của các bà mẹ, mặt khác, bị ảnh hưởng nhiều hơn bởi những lo lắng về sự bất ổn về tinh thần và sức khỏe của cha mẹ của vợ / chồng cũ của họ.

Mặc dù cả cha và mẹ đều cho biết những lo lắng về hậu cần - ví dụ, lo sợ rằng khoảng cách và lịch trình làm việc đòi hỏi sẽ ngăn cản họ đến thăm con mình - những lo ngại này không ảnh hưởng đến hành vi được báo cáo của cả cha và mẹ.

Russell cho biết: “Các chương trình giáo dục ly hôn dành năng lượng đáng kể để giải quyết các rào cản hậu cần, chẳng hạn như khoảng cách và lịch trình - tuy nhiên, chúng tôi nhận thấy những lo ngại này không ảnh hưởng đến hành vi hoặc phong cách nuôi dạy con cái.

“Tuy nhiên, các rào cản nhận thức khác, tài chính cho người cha và sức khỏe của cha mẹ đối với người mẹ, có khả năng tác động đến các hành vi, điều này có thể khiến việc thực hiện các kế hoạch chung nuôi dạy con cái trở nên khó khăn hơn”.

Russell gợi ý rằng các chuyên gia gia đình có thể giúp các cặp vợ chồng vượt qua những lo lắng về kinh tế và pháp lý thông qua việc tăng cường đào tạo nghề nghiệp hoặc dạy các bà mẹ giao tiếp tốt hơn các nhu cầu tài chính. Các ông bố có thể sẵn sàng chấp nhận trả tiền cấp dưỡng con cái hơn khi họ hiểu cách các khoản chi trả có lợi cho con cái họ và khi bản thân họ được đảm bảo hơn về mặt tài chính.

Để chống lại những lo lắng của các bà mẹ về sức khỏe của cha mẹ, Russell gợi ý rằng các chuyên gia gia đình tập trung vào việc giúp các ông bố phát triển các kỹ năng cần thiết để trở thành những ông bố bà mẹ hiệu quả khi họ ở một mình với con cái và thực hiện các bước để chủ động thể hiện khả năng này với vợ / chồng cũ của họ.

Tuy nhiên, để giảm mức độ tiếp xúc của con cái với xung đột, trong một số tình huống, có thể cần đề xuất giảm tiếp xúc giữa vợ hoặc chồng cũ.

Nghiên cứu xuất hiện trên tạp chí Quan hệ gia đình.

Nguồn: Đại học Missouri