Đào tạo âm nhạc ở thanh niên có thể bảo vệ não ở tuổi già
Các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng việc đào tạo âm nhạc trong những năm trẻ có thể ngăn ngừa sự suy giảm kỹ năng nghe nói trong cuộc sống sau này.
Các nhà nghiên cứu Canada đã phát hiện ra những người lớn tuổi được đào tạo âm nhạc khi còn trẻ có khả năng xác định âm thanh giọng nói nhanh hơn 20% so với những người không phải là nhạc sĩ trong các bài kiểm tra nhận dạng giọng nói. Lợi ích này đã được quan sát thấy ở những người trẻ được đào tạo âm nhạc.
Các phát hiện được xuất bản trong Tạp chí Khoa học Thần kinh.
Không có khả năng hiểu lời nói là một chức năng nhận thức có thể giảm dần theo tuổi tác. Điều thú vị là, khó khăn này có thể kéo dài nếu không có bất kỳ sự mất thính lực nào có thể đo lường được.
Nghiên cứu trước đây đã xác nhận rằng hệ thống thính giác trung tâm của não, hỗ trợ khả năng phân tích cú pháp, trình tự và xác định các đặc điểm âm thanh của lời nói, sẽ suy yếu trong những năm sau đó.
Các nhà điều tra đưa ra giả thuyết rằng bắt đầu các bài học chính thức về nhạc cụ trước 14 tuổi và tiếp tục luyện tập cường độ cao trong vòng một thập kỷ, có thể nâng cao các khu vực quan trọng trong não hỗ trợ nhận dạng giọng nói.
Nghiên cứu mới đã tìm thấy bằng chứng “mạnh mẽ” cho thấy lợi ích não bộ này được duy trì ngay cả ở những người lớn tuổi.
Tiến sĩ Gavin Bidelman, người đứng đầu nghiên cứu cho biết: “Các hoạt động âm nhạc là một hình thức huấn luyện não nhận thức hấp dẫn và chúng ta đang thấy bằng chứng mạnh mẽ về sự dẻo dai của não bộ từ việc rèn luyện âm nhạc không chỉ ở não trẻ mà còn ở não lớn tuổi. là nghiên cứu sinh sau tiến sĩ tại Viện nghiên cứu Rotman.
“Trong nghiên cứu của chúng tôi, chúng tôi có thể dự đoán cách người cao tuổi phân loại hoặc xác định giọng nói bằng hình ảnh điện não đồ. Chúng tôi thấy phản ứng hành vi của não tốt hơn từ hai đến ba lần ở những nhạc sĩ lớn tuổi hơn so với những người không phải là nhạc sĩ.
"Nói cách khác, bộ não của các nhạc sĩ cũ cung cấp mô tả chi tiết, rõ ràng và chính xác hơn nhiều về tín hiệu giọng nói, đó có thể là lý do tại sao họ nhạy cảm hơn và hiểu giọng nói tốt hơn nhiều."
Bidelman đã nhận được tài trợ nghiên cứu của Tổ chức GRAMMY để tiến hành nghiên cứu và hợp tác với nhà khoa học cấp cao Claude Alain, Tiến sĩ, trợ lý giám đốc Viện nghiên cứu Baycrest’s Rotman và là cơ quan hàng đầu trong việc nghiên cứu sự khác biệt liên quan đến tuổi tác trong hoạt động thính giác của vỏ não.
Nghiên cứu này hỗ trợ các nghiên cứu trước đó đã đề xuất việc đào tạo âm nhạc trong thời kỳ thanh niên mang lại lợi ích cả ngắn hạn và dài hạn.
Những phát hiện mới nhất bổ sung thêm bằng chứng cho thấy việc luyện tập âm nhạc không chỉ giúp bộ não đang phát triển của trẻ tăng cường nhận thức mà còn giúp tăng cường thần kinh kéo dài suốt tuổi thọ cho đến tuổi già khi bộ não cần nó nhất để chống lại sự suy giảm nhận thức.
Các phát hiện cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giảng dạy âm nhạc trong trường học và trong các chương trình phục hồi chức năng cho người lớn tuổi.
Trong nghiên cứu, 20 người lớn tuổi khỏe mạnh (từ 55-75 tuổi), 10 nhạc sĩ và 10 người không phải là nhạc sĩ, đeo tai nghe trong một phòng thí nghiệm được kiểm soát. Những người tham gia sau đó được yêu cầu xác định các âm thanh giọng nói ngẫu nhiên.
Một số âm thanh là nguyên âm đơn như “ooo” hoặc “ahhh”, những âm thanh khác liên quan nhiều hơn bao gồm sự kết hợp của hai âm thanh đặt ra thách thức xử lý thính giác lớn hơn để phân loại âm thanh lời nói một cách chính xác.
Trong các chu kỳ thử nghiệm, các nhà nghiên cứu đã ghi lại hoạt động thần kinh của từng người tham gia bằng cách sử dụng điện não đồ (EEG). Các nhà nghiên cứu sử dụng công nghệ này để nghiên cứu cách não bộ cảm nhận được môi trường âm thanh phức tạp của chúng ta và tác động của lão hóa lên các chức năng nhận thức.
Theo bài báo đã xuất bản của Bidelman và Alain, phản ứng não bộ của các nhạc sĩ lớn tuổi cho thấy "quá trình xử lý sinh lý thần kinh hiệu quả và mạnh mẽ hơn đối với lời nói ở nhiều cấp độ xử lý thính giác, song song với các cải tiến được báo cáo ở các nhạc sĩ trẻ tuổi."
Nguồn: Baycrest Health Sciences